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真正来了南澳的阿德莱德,在车子开往南澳大学的一路伤,看着这里的房屋错落有致,街道干干净净的,和国内的西部相比,真是一个天上一个地上,虽比不了同学在空间上传的悉尼、墨尔本这样大城市场景,不过还是挺有特色的,来的第一天我就喜欢上了这里。 到了南澳大学的1个月我才熟悉完这个大学,一共有5个校区,城西、城东、茂森湖,麦奇,昂得戴尔及维亚拉校区,走过好几回,我才分清,可能与我的金牛星座相关—爱迷路。 还有喔,南澳大学除了我读的商业企业学院外,还有教育、文学与社科学院,健康科学学院,信息技术、工程与环境这几个学院,各个学科对入学要求嘛,也不是很大,要求雅思的分数达到6。5分。 这些日子来,感受最为颇深的是,大家都在追求名牌大学,目的只有一个毕业后找到一份好的工作,所以进来了南澳大学拼命地专研,教授上课,在教授课桌下放着好几个录音机,有些同学英文并不是很好,所以需要回家温习,不然挂科就是非常一件麻烦的事情。
最好是多结交一些朋友,上课的第一周,我发现我的一个挺会聊天的一个人,似乎同学也喜欢我,当然这得益于我的雅思7分口语,那可不是吃素的,大学自由交流课堂,我和两个MM聊得挺好的,一个是塞尔维亚的卢米丽和日本的英子。
为什么低龄学生出国留学最喜欢澳洲呢
低龄学生出国留学最喜欢澳洲,随着现在低龄学生留学的热潮,越来越多的小学生选择出国留学,其实目前大部分主要留学目的地都能接受中国学生赴当地读小学甚至读幼儿园,但家长出于各方面因素的考虑,比如家庭经济情况、是否有人陪读等,真正申请的人并不多。随着留学申请难度加大以及留学生归国就业问题日益严峻,家长们逐渐意识到,提前将孩子送出国读书,孩子将来就读世界顶级名校的机会就越大,因此低龄留学已经成为趋势。 小学生留学可能也设门槛 广之旅“精英出国”留学中心总经理邹肇煌介绍,目前主流留学国家中,只有新西兰、新加坡和加拿大的小学有较多家长咨询,但真正申请的人并不多。毕竟新西兰和新加坡的留学人群较少,而加拿大的签证申请并不容易。
相对来说,澳大利亚是留学大国,留学市场成熟,加之气候相宜,尤其受到广东家长的欢迎。 “此次澳大利亚开放小学留学的申请,对于广东家长来说是个好消息。” 其实此前澳大利亚部分的私立小学也有接收国际生,但基本不对中国人开放。此次新政推出后,留学签证将得到全面的简化。不过,虽然移民局简化了留学签证,可以无需提供语言和资金证明,但一些较好的学校,仍然会根据自身的需求提出语言要求,比如澳大利亚的精英中学,就要求学生提供AEAS的成绩,不排除小学也有此类的要求。 赴澳读小学一次签两年 澳大利亚开放中国学生可以申请7年级(即初一)以上的课程之后,受到一些有经济能力的人群的欢迎,前来咨询申请的人数也有所增加。此次,开放允许小学生入读估计对市场有一定的促进,刺激留学群体更趋低龄化。
但是澳大利亚移民局规定小学生签证每次批签时间不超过两年,这个规定的目的在于希望赴澳读小学的学生是以短期体验澳大利亚教学为主。
留学生在澳大利亚的住宿主要有哪些选择
Homestay(住在当地居民家中):由于西方人家庭和华人家庭的不同生活习惯,所以选择这种住宿方式的同学要尊重房东习惯,什么事情先询问再行动,尽量不要晚归。最大的问题是饮食,肉类食品不习惯。西方人绝大部分不会中式烹饪。地区物价不同,价格也不同。 BoardingSchool(寄宿学校):管理不是很严,普遍是独立卧室,也是合用公用设施,距离基本都是靠近学校或者购物中心,价格是相对最贵的。按学期交住宿费。 合租房子:和同学或朋友一起合租房子,要注意多比较一些,考虑因素要多,包括房东、价格、房客生活习惯等因素。 从中介处租房子:从中介处租房注意约期,不要违约,寻找合住的房客要了解对方,尽量是熟悉的朋友。如果是空房子需要买家具可以看周末报纸和学校广告栏,每周很多地方周末出售2手家具。
无论是哪种住宿情况,基本都是按周算费用,需要交2-4周押金,每个月先交费的规则。 千万记住要收据,还有合同,要仔细了解细则,澳大利亚学校都有负责住宿办公室,遇到不公平的对待一定要维护自己权利,学校会联系社区或政府部门帮助解决。如果要搬家,至少提前两个星期告诉房东。
去澳洲留学的价值是什么
价值一:全面提高英语能力 众多周知,英语的学习除了有年龄的因素,更重要的则是语言环境。澳洲高中留学生,无论是听课做笔记,还是与同学讨论问题,回家写作业,包括考试全部是通过英语完成的;另一个重要因素就是生活环境,在澳洲的日常生活中,无论日常的购物,还是和新朋友的旅游和聚会,大部分都是通过英语交流。 这些客观的因素,使学生在英语学习方面的潜力和能力都得已充分体现。经过在澳洲高中的学习,学生的英语能力一般可以达到国内英语专业本科毕业生的水平。大家都知道,国内的英语学习带有较强的应试教育色彩,而实际运用英语的能力在国内环境下比较难以得到全面的提高,而在澳洲,只要你愿意与老师、同学及朋友有充分的接触与交流,你的英语能力是比较容易得到全面提高的。 价值二:人性化的课程设置和选课制度 在澳洲高中学习期间,学生一般需要就读6-8门学术课程,课程的设置有以下特点:
1、课程可选范围广。规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择,规模较小的高中也至少开设30门课供学生选择。
2、必修课少。对于澳大利亚的高中生来说,只有英语课是必修课,其他科目都可视为选修课。
3、选修课多。对于澳大利亚的高中生来说,除了英语课之外,其他课程都是选修课。选课一般基于三点,首先是学生的兴趣,然后是学生的学习能力,最后是要结合学生以后大学想就读的专业。 比如,如果该学生想申请大学的金融专业,高中阶段就要选择数学课;如果想申请医学专业,高中阶段必须修过化学和生物课;如果想申请翻译专业,对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。 价值三:人性化的评估和升学制度 中国国内的高中毕业生升入国内的大学,都必须经历高考;高考发挥得好不好,直接决定考生能否进入理想的大学,以最终的高考成绩评估有其值得认可的公正性和科学性,但也先天带有很大的偶然性。 在澳大利亚,高中评估学生采用的是持续评估制。澳洲留学期间,澳大利亚留学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的成绩都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。 价值四:独立生活能力的提高 学生在澳大利亚读书,会有助于锻炼独立生活的能力,这对他们将来适应社会有很大的帮助。 学生的自理能力是锻炼出来的,出国留学的经历无疑对学生的自身性格的发展有着重大价值。 去澳洲留学的价值当然不止于上述四条,去国外留学是对学生本身的一种考验,更是一种锻炼,也是一个全面提升自己综合素质的机会。澳洲高中留学生越来越多,也希望澳大利亚留学生能把握机会,珍惜时光,实现价值。
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