[化学中的电解池与原电池中比较复杂的离子化学方程式怎样书写]化合反应 1、镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO 2、铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 3、铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 4、氢气在空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O...+阅读
用化合价升高线和降低线，或者用电荷守恒：
其实很多化学资料书上都有，老师也一般会讲，但既然你要，
①反应物化学式写在左边，生成物化学式写在右边，中间用“=”相连接。
②化学方程式的配平即在反应物、生成物的化学式前边配上必要的系数使反应物与生成物中各元素的原子个数相等。
③要注明反应所需要条件，如需要加热，使用催化剂等均需在等号上边写出。如需要两个以上条件时，一般把加热条件写在等号下边（或用Δ表示）
④注明生成物状态，用“↑”表示有气体生成（反应物中不含气体），“↓”表示有难溶物产生或有固体生成（反应物中不含固体）。
说明：①质量守恒定律指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
(3)化学方程式的配平
①最小公倍数法：
A、找出原子个数较多，且在反应式两边是一单一双的原子，求它的最小公倍数。
B、推出各分子的系数。
例如：
硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠
(CuSO_4) (NaOH) [Cu(OH)_2] (Na_2SO_4)
_数字 为原子数 数字在字母右下角
②观察法：从化学式较复杂的一种生成物推算有关各反应物化学式的化学计量数和该生成物的化学计量数；根据求得的化学式的化学计量数，再找出其他化学式的化学计量数，直至配平。
例如： 第一步 H20+Fe—— Fe3O4+H2
第二步 4H20+3Fe—— Fe3O4+H2
第三步 4H20+3Fe= Fe3O4+4H2 （反应条件为高温）
③奇偶配平法：看哪种元素在反应化学方程式左右两边出现次数最多；从该元素个数为奇数的化学式入手，将其配成偶数（即化学计量数为2）；由它求得的化学计量数配平其他化学式的化学计量数，是两边原子个数相等。
例如： 第一步 C2H2+O2——CO2+H2O
第二步 C2H2+O2——CO2+2H2O
第三步 2C2H2+O2——4CO2+2H2O
第四步 2C2H2+5O2——4CO2+2H2O （反应条件为点燃）
④待定化学计量数法：以不同的未知数代表化学方程式中各化学式的化学计量数；根据质量守恒定律，反应前后各原子的种类不变、各原子的数目相等，列出数学方程组；解方程组，并令其中任一未知数为1，求出其他未知数的值；最后将未知数的数值代入原化学方程式。
例如：NH3+Cl2——NH4Cl+N2
设各物质的化学计量数依次为a、b、c、d。
aNH3+bCl2——cNH4Cl+dN2
列方程组 a+c=2d （满足氮原子数相等）
3a=4c （满足氢原子数相等）
2b=c （满足氯原子数相等）
令b=1，解得：a=8/3,c=2,d=1/3
8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2
5 零价法
把不知道的化合物（如FeC3）的元素看成0价，再根据以上的方法配
以下为关联文档：
怎样正确书写化学式单质：带气字头的除稀有气体外，其它在元素符号右下角加“2”，其余单质（含稀有气体）除溴、碘外直接用元素符号表示 化合物：一排 排出元素符号或原子团（正价在前，负价在后。除甲烷、氨...
初学化学怎样掌握化学式中元素符号书写顺选择B 解析： A、2H表示2个氢原子，故A不符合题意； B、2H2表示2个氢分子，故B符合题意； C、H2表示1个氢分子，故C不符合题意； D、CH4表示1个甲烷分子，故D不符合题意； 故选B. 概念： 用元素...
如何正确书写化学方程式ppt带教学设计给你说一种配平化学方程式的简单方法吧李氏方程法：上次在一本英文教材上看到一种很不错的方法，叫：李氏方程法 。。。感觉很不错，希望采纳。方法很简单，就是在化学方程式的每一种...
如何正确书写化学方程式ppt学习以书写碳在高温时跟氧化铁反应的化学方程式为例，归纳步骤如下： ①根据反应的事实（该反应生成铁和二氧化碳气体），在式子的左边写出反应物的化学式，在式子的右边写出生成物的化学式...
如何正确书写化学方程式有什么有趣的故事我本人是个初三刚毕业的学生所以说的当然也是初三化学 首先元素符号元素化合价背熟 这样就会提高化学式的书写正确率 反应条件在做实验时记牢 配平不熟悉的话不要死记硬背...
如何正确书写化学方程式教学反思1、课程设置要合理，课容量不宜过大，要以学生的认知程度为准，可根据此随时调整。 2、课前准备要详细，严谨。备课时做好预案。在讲课时，会遇到什么样的问题，在讲到一个知识点的时候，...
如何正确书写化学方程式的教学反思教学反思 新的教学形势下，如何正确把握教学知识体系，用什么新的教学策略，用什么教学素材，怎样有效地实施课堂教学，从而达到教学目标。 要让学生学到的化学是有用的，在实际生活中能...
化学离子方程式如何正确书写离子方程式正误判断是中学化学的一个重要知识点，下面就离子方程式的正误判断技巧作总结，以期达到缩短解题时间、事半功倍的效果。 一看清题目要求：选的是“正确”还是“不正确...
如何正确书写化学方程式的学案DOC课题2 如何正确书写化学方程式 学案 第1课时教学目标知识技能 1、进一步理解化学方程式的涵义。 2、能正确书写简单的化学方程式。 3、能正确了解书写化学方程式应遵循的两...
