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自己的心得呀 经过M次考试体会出来的 我之前高一二也是很怕配平的考试在那个浪费不少时间

写方程式 一般有两类 第一类是 课本出现过的 这类一般比较容易 因为你起码能知道生成物

这个你只要根据 得失电子配定变价元素的系数 然后由元素守恒在配剩下的

而且到你以后配多后连系数都会记的了 根本是写一个物质写一个系数

如果你平时考试在这个陪配平也要较多时间的话 建议你专门练下配平 （ 不是初中那种观察法配而是用我门高中的得失电子来配）这样一个可以有利于你氧化还原题目的解题速度和熟练度提高 比如把一些常见的物质 O2 CL2 FeBr2 Na2O2 等等的变价得失电子个数

要说的是 我门没见过方程式 这个考试如果把握不好要费很多时间也难做的对 一般的题目来说 我门是有题目来先 确定变价的产物 然后先把变价的元素由电子得失守横配了系数后. 在观察是否平了 如果不平 观察元素的特点. 看加什么物质在那边 一般来说是加水 如果是离子方程式 这个相对好做点 和上面所说配了变价的 然后 观察左右的电荷 特点 如果是反应物是正电荷 的 而我生成的变价的是负电 或者是正电数目达不到反应物的 你就可以考虑加H+ OH- （这个还有根据溶液的性质来 酸性加H+ 不加OH-）然后在去配那个水

如果是一般的多步反应（非氧化还原）这个你不要一条一条方程写出来合并（如果你真的不会做时有想要分也有时间可以考虑用这个方法），这个一般来说我门是只确定最后产物是什么，然后写下去 用观察法配，配时还有一个技巧，你可以随便定一个物质系数为一 然后用元素守横配其他物质出现分数也可以.最后你在去分母

还有一些常见的产物 如 CL2 如果是做氧化几 一般来说 那就生成CL- 如果是还原就是CLO+ 如果都做

那就两者都生成 H2O2 还原几 生成O2 氧化生成H2O 等等了很多物质都有规律了

我说多没用你自己以后每考一次试总结一次 ，之后你不会怕； ；了

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