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假如我当爸爸？“假如”这个词真当是妙不可言，世界上大概没有任何一件事是不能“假如”的。我们就常常说，假如我是你……于是，“假如”又成了一种教训别人的工具。但其实呢，毕竟“我”不是“你”，所以“假如”做了什么错事，自己是用不着承担什么后果的。 假如我当爸爸，我一定从孩子3岁时开始教他（她）背古诗文。至今我印象最深的一首古诗就是爸爸在我3岁时教的。
或许是孩子的思维比较简单吧，小时候记住的东西往往一辈子都忘不了。于是我想，如果爸爸那时准备一块打屁股的板子对付我的顽皮与懒惰，那么我今天记住的会是更多古人的诗文呢，还是自己火辣辣的屁股？ 假如我当爸爸，我还会在孩子4岁时教他（她）学外语。据说，这是联合国教科文组织对21世纪家教的要求，但是我又有一点担心，自己才勉强过关的口语会不会在一开始就“污染”了孩子的发音，以至于他（她）长大后还要“批评”老土的爸爸教子无方，就像今天他（她）的爸爸批评他（她）爸爸的爸爸一样。
假如我当爸爸，孩子5岁了，我会让它正正经经地学点电脑，并把Internet向他（她）开放。虽然那时的电脑会是怎样已经不是现在的我们所能预测，但在网络世界中的数字化生存无疑会在某一天成为现实。也许我会暂时因网络中的鱼龙混杂而为孩子担心，但我定会义无反顾地拉着他（她）的小手走进数字的世界，因为网络已不再仅仅充当一个窗口，它将是一扇门，一扇我们进出必经之门。
假如我当爸爸，我一定是个望子成龙的爸爸，正如天下所有的正式爸爸和预备爸爸一样，但我首先得弄清楚孩子意味着什么。 英语中可以用“it”代替“taby”或者一切未知性别和身份的人，今天我用“它”作“孩子”的代词也正是因为我不但不能控制或预测“它”是男是女，而且无力更无权决定“它”将来扮演的角色。从孩子降生于世界开始，“它”便是一个独立和自由的生命个体。
对于“它”，父母有监护的权利和义务，也有教育的责任和使命，但是父母却绝不能也不该代替孩子选择什么，放弃什么。明白了这一点，我想做的便只有在孩子独立选择之前让“它”懂得生存，学会去认识自己和世界。 古诗文是国魂，外语是钥匙，而电脑和网络则是我们在全球化中的生存工具和生存环境。所以，我不会让国魂烙上板子的印迹，也不会让钥匙在自己手里生锈，更不会因为害怕让孩子在现在生活于未来而让“它”在未来生活于过去。
也许我所能做的就只有这些。假如我当爸爸，“爸爸”是一种孩子对父亲的称呼，也是一种父亲对孩子的责任；即使一切“假如”都可以不承担后果，对于子孙和未来的“假如”也一定得慎而又慎。假如我当爸爸，我要当一个好爸爸。但愿如此。
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