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高考后的美国本科留学规划有哪些呢

02月16日 编辑 39baobao.com

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准备

一、在校平时成绩:留美申请最主要的考核因素 学生申请美国大学,需提供初三及高中所有的在校成绩(如申请时学生高三在读仅需要提供已有成绩)。如果申请Early Decision(早申请),学生只需提供高三年级的计划选课列表;另外,如果申请Regular Decision(正常申请),学生则还需要提供高三第一学期的成绩证明。 由此可见,学生的在校成绩是其申请美国大学时的一个重要参考因素。因此,学生即使要留学美国,也不能忽视其在国内的学习课程,甚至应比参加国内高考更认真对待。 准备

二、SAT成绩:美国名校的敲门砖及选校参考标准 SAT的考试包括SAT1和SAT2两类考试。 SAT2是单科考试,大多数美国大学只要求学生提供两门SAT 2的成绩即可,少数大学要求学生提供3门SAT2的成绩。如果学生在考前不知道自己应选择考哪两门,不妨通过网络或其它途径去查找一些样题,从而可以了解到SAT2的各科考试的难易程度。这样学生就可以选择自己比较有信心的科目来参加考试了。 一般情况下,申请美国前50的大学,SAT2中的数学2是必考科目,同时笔者建议学生根据自己的学科擅长选择一科至二科能保证700以上的科目进行准备。 SAT 1是大家通常所指的满分2400分的SAT课程,其中包括800分数学,800分写作及800分评论性阅读。 在申请美国大学过程中,这个SAT考试在申请美国大学时没有具体标准,每个学校的情况会有所不同。根据笔者的经验,如果希望冲刺前30的大学,各科成绩尽量保证在700分以上;如果希望冲刺前50的大学,各科成绩尽量保证在650分上,特别是阅读成绩,这校的分数就是在申请过程中占据一定的优势。 准备

三、课外活动:不可或缺并成为名校录取的决胜关键 在美国大学招生时,学生特长或一些课外活动经历,也是一个参考因素。学生可以加强自己的才艺或者参加一些高质量的课外活动,来增加自己申请成功的砝码。 常春藤名校的录取因素分为三类,排在首位的因素:如学校成绩、排名、GPA、课程难度以及标准化测试成绩,申请文章和老师及班主任的推荐信也列在这个重要因素中。 第二因素:这个因素各个学校差别较大,包括一些课外活动及工作经历。第三是因素即考虑因素,基本上义工、校友关系、申请者的地理位置、种族及面试等都是划为第三类因素的。 准备

四、AP课程及暑期课程:逐渐受到重视 因为没有统一的评判标准,目前美国的大学无法通过学生的高中的成绩来确定的学术能力,因此具有大学难度的标准化学术考试越来越受美国大学,并用来评估中国学生的学术,这其中就有美国高中的AP考试(全称是Advanced Placement,翻译为大学先修课)以及在暑期期间可以参加的美国大学暑期课程。 AP共有三十多个科目的考试,其中包括数理化和一些语言考试科目。AP考试只在每年5月份时举行一次,全球统一试卷。每门考试满分5分,学生只要取得4分以上的成绩一般都能被大学接受。现在的AP考试,就像IB考试一样,在中国也渐渐开始受到关注,并且美国大学理事会已经在中国设立了AP考点。 准备

五、完善美国大学申请规划 申请规划是冲击美国名校最后一步。其核心过程可分为三个步骤:首先是根据学生的学业、课外活动及一些考试成绩,来选择学校和专业。其次,是申请作文的写作。一般申请者都需提交一篇至十多篇的文章。学生要注意作文的思路、题材和风格,寻找能突出申请者素质的人生经历。 最后,就是各种申请表格和作文等其他材料的整体协调性。这能够展现学生的真实想法和与众不同的个人形象。除以上三项,还有学校面试准备,遇到延迟决定或被候选之后的对策、和招生办联络等也是申请美国大学时所要规划的事情。

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