[面对孩子的坏脾气，我们要怎么做]“得不到她想要的东西，就大哭大闹，甚至哭得整栋楼都听到”，“一不开心，就扔东西或尖叫”……当说起孩子的坏脾气时，家长们总是很生气又无可奈何。满足孩子吧，又怕以后养成坏习惯；不...+阅读

根据本班一学期以来教育教学工作实际和学生在学校品德、学习等方面的具体情况，我班于12月4日，召开了对学生的面对面评价，下面对此次评价会的情况作一总结：

一、 到会学生家长、老师情况

本次评价会我们邀请了16位学生的家长，通过家校通短信及电话联系了每位家长，14位家长与学生参与了评价会，2位家长家中有事而未出席，均在电话中作了沟通。另外，我们邀请了我班的4名任课老师参与，有1名老师未参加，共有3名老师参与了此次评价。

二、 面对面评价的过程

在评价会中，我们采用了对学生逐一评价的方式，由学生首先介绍自己在一学期中的学习情况，对自身进行优缺点的剖析，然后由每位老师对学生进行评价，包括学生在校期间学习、生活的情况，最后由家长在认真听取了老师们对孩子的评价及要求后，跟老师一起进行交流沟通。

老师们都认真地对学生的情况作了分析，针对学生存在的问题及应该改进的方法提出了自己的要求，主要是为学生的进步起到一个督促的作用。

三、 学生及家长对本次活动的感想及建议

学生评价完成后，家长和老师就教育孩子的问题相互之间作了交流，大家对自己感兴趣的问题互相咨询，共同提高。家长会气氛活跃。许多家长收获很多，同时也加强了家长们和老师们之间的理解。家长们也给学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。

本次面对面的评价活动增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义，会后，我也做了多方面的思考，进行了认真的分析，我想对今后开展好学生的工作将是非常有帮助的。

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