[苏教版小语第五册《掌声》课堂实录]课前交流：师：王老师在黑板上写了八个字 会听、爱想、敢说、巧做 ，请小朋友一起读。生：会听、爱想、敢说、巧做。师：大胆猜一猜，老师为什么写这几个字？生：想让我们养成良好的习惯。...+阅读
第五册 课文翻译与练习答案 第1课 课文参考译文 大海里面有母亲 如果说喜欢山的血统来自父亲，那么喜欢海的性情就毫无疑问是遗传于母亲了。战后不久的一天，我经过不忍池边上，看到母亲蹲在池边一动不动地看着池面。我跟她打招呼，母亲面带羞涩地站起来，笑着说，“有点想看大海了。” 当时，因为我们在东京大学的旁边居住，母亲或许是买完东西顺便在不忍池边休息，那个时候母亲的话让我格外难以忘怀。小学六年级的夏天，我曾在母亲的故乡――鹿儿岛的一个偏僻小渔村住了一个月。外公是一个个子高、令人害怕的人，在当地一直做医生。距家50米处就是大海，是可以看见樱岛和开闻岳的美丽的海滨。、母亲之所以说想看大海，或许是她想到了故乡的海滨吧。现在花两个小时不到就能到达的鹿儿岛，在当时看来是一个乘夜间火车和联运船都要花两天才能到达的遥远的地方，因此我觉得母亲被思乡之情所左右也是理所当然的。
虽说喜欢大海，但能尽情地和大海亲密接触的只有那个夏天，此外就是放学后去洗洗海水浴之类的了。也许与大海隔绝的状态反而激起了对大海的向往，大学毕业那年，无论如何想要从事与大海有关系的职业，就去了日本邮船公司问能否在那儿工作。接待我的人事科长十分同情地对我说：“我们也和其他公司一样。文学系毕业的话，很难接受。”我误以为船运公司全体员工都能乘船出海的。 尽管如此，想要乘船尽情享受大海的心情，却一直未衰减。幸好在被派往法国时，上面有指示说让留学生乘船去。到达马赛有33天的航程――光想想就乐晕了。但是同行的留学生们很不满，想不通为什么会安排这样无聊的旅行。
日语综合教程和新编日语教程哪个好第5 6两册
各有优点，看使用者自己怎么选择了。
《日语综合教程》：
本套教材为日语专业本科高年级精读课教材。贯彻了《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》的要求，符合高水平日语人才培养的需要。既注重语言知识的传授、语言技能的训练，又兼顾日本社会、文化的说明和理解，有助于提高学习者的思维创造和分析鉴赏能力。
课文选篇均为名家名篇，内容涉及日本社会、经济、文化、文学、风俗习惯及科普知识。语言表达规范，遣词造句丰富优美，可读性强。课文的难易程度安排合理，符合循序渐进的教学要求。
本册更加强调学生的自主性学习和独立思考，选材方面在充分考虑语言规范和思想内容的基础上，注重文章体裁和题材的完整性。古典文学方面也扩大了选材范围，包括古典物语、随笔、和歌等，还增加了“汉文训读”方面的内容。
本教材配有MP3录音光盘一张，时长约4小时。
《新编日语教程》：
《新编日语教程》整套教材共有6册，是根据主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节的。教材内容生动活泼，知识性、趣味性、实用性兼备，通过学习可以体验丰富多彩的留学生活。
教材从基本的发音开始，学完1册和2册可以达到日本语能力考试3级程度，学完3册和4册可以达到日本语能力考试2级程度，学完5册和6册可以达到日本语能力考试1级程度。
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