[幼儿园大班情景教学教案]活动目标： 1、感受、体验＂事情发生时间的先后＂顺序，积极表达对时间先后的想法。 2、体会在时间流逝的过程中，会发生不一样的事情。 3、增强时间意识，锻炼逻辑思维能力。 活动准备：...+阅读
男：乘着歌声的翅膀，暮着六月的朝阳，我们迎来了一个属于自己的快乐节日——“六一”儿童节 女：歌声飞过广阔的海洋，笑声传遍无际的田野，孩子们都在用稚气的笑脸表达心中的无限喜悦。 男：看，天多蓝，水多绿。 女：听，风多柔，雨多细。 男：一切的一切都是如此美好。 女：这美好的一切都是为了庆祝这个特殊的日子—— 合：“六一”儿童节。
（节目开始） （节目一） 男：今天的阳光格外灿烂。 女：今天的我们在灿烂的阳光下健康成长。 男：中华巨龙在太空腾飞，“八荣八耻”在心中牢记。 女：现在让我们在太阳下共同承诺—— 合：做新世纪的小主人，做文明守法的好公民，为祖国的明天贡献力量！ 男：下面请同学们欣赏由班委会全体成员为大家带来的诗朗诵——“我们在太阳下承诺” （节目二） 男：穿上精巧的舞鞋，披上美丽的舞裙。
女：和着动感的音乐，配着心与心的默契。 男：有一种音乐令人陶醉，有一种舞蹈使人痴狂。 女：下面请大家欣赏由马志伟和刘甜同学带来的拉丁舞。 （游戏一）（开始穿插游戏） 女：真是台上淋漓尽致，台下热情洋溢。同学们，下面请大家和我一起做个游戏，好不好？（使气氛热烈）这里有两个纸筒，左面的装着全班同学的学号，右面的装着问题。
一会儿我请一位同学上台来抽学号，抽到谁，谁就到台前来抽问题并回答。遇到不会的问题可以向其他同学求援。 （继续节目） 男：在漫无边际的沙漠中，有一种被人们称做“沙漠之舟”的动物——骆驼。 女：“叮当，叮当”这是驼铃的声音。这声音伴着小骆驼成长，这声音激励小骆驼走向绿色的希望。 男：下面请大家欣赏由范伟和刘旺成同学带来的歌曲“小小驼铃响叮当” （游戏二） 男：同学们，平时大家都说“友谊第一，团结互助”，但今天咱们玩儿的这个游戏就有点让大家“大动干戈”的意思了。
这个游戏叫做“抢凳子”这里有五个凳子，但我要请六位同学来玩儿。伴着音乐我喊开始，当我说停的时候，这几位同学都必须抢到凳子，当然有一位同学会没有凳子，那麽这位同学就要被淘汰。 （接近尾声） 女：同学们，时间过得真快，转眼我们的联欢会已接近尾声。我们的节目虽然不多，但个个都倾注了演员们的辛勤汗水，每个节目都可谓是各有千秋，精彩绝伦。
再此，我提议为所有演员鼓掌，谢谢他们的表演！ 男：应同学老师的意见，我们设立了“最佳表演奖”和“最佳观众奖”。下面我宣布，获“最佳表演奖”的是马志伟和刘甜同学。获“最佳观众奖”的是古建章、刘萧、曲月和张亮同学。请六位同学上台领奖，请邵老师为他们颁奖。大家掌声欢迎！ （闭幕词） 男：同唱一支歌，同说一句话。
女：共庆一个节，共祝一个愿。 男：欢乐的时光虽短暂，但我们却会永远将他们铭记。 女：让鲜花为我们祝福，让小鸟为我们歌唱。 男：让这次联欢会成为我们记忆中最精彩的片段，让今天这美妙的歌声永远在我们的耳边回荡！
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