三九宝宝网宝宝百科宝宝知识

加速度是什么?物理单位是什么

01月04日 编辑 39baobao.com

[初二物理电流与电路讲解一下!!]1.电路 把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。从电流的角度看,电源是提供电流的装置,导线是传导电流的装置,开关是控制电流的装置,用电器是利用电流的...+阅读

加速度是物理学中的一个物理量,是一个矢量,主要应用于经典物理当中,一般用字母a表示,在国际单位制中的单位为米每二次方秒。加速度是速度变化量关于发生这一变化所用时间的比值,描述速度的方向和大小变化的快慢,是状态量。加速度由力引起,在经典力学中因为牛顿第二定律而成为一个非常重要的物理量。在惯性参考系中的某个参考系的加速度在该参考系中表现为惯性力。

加速度也与多种效应直接或间接相关,比如电磁辐射。在本页面中会多次用到“质点”这一物理概念。简单地说,当被研究的运动物体的大小和形状不对实验造成影响或影响很小时,可以把这个物体抽象成一个有质量但不存在大小、形状的点,质点是一个理想化的物理模型。为了描述物体运动速度变化的快慢这一特征,我们引入加速度这一概念。

名称:加速度( Acceleration )1.定义:速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值。2.公式:3.单位:m/s2 (米每二次方秒)4.加速度是矢量,既有大小又有方向。加速度的大小等于单位时间内速度的改变量;加速度的方向与速度变化量ΔV方向始终相同。特别,在直线运动中,如果加速度的方向与速度相同,速度增加;加速度的方向与速度相反,速度减小。

5.物理意义:表示质点速度变化的快慢的物理量。举例:假如两辆汽车开始静止,均匀地加速后,达到10m/s的速度,A车花了10s,而B车只用了5s。它们的速度都从0变为10m/s,速度改变了10m/s。所以它们的速度变化量是一样的。但是很明显,B车变化得更快一些。我们用加速度来描述这个现象:B车的加速度(a=Δv/Δt,其中的Δv是速度变化量)>加速度计构造的类型A车的加速度。

显然,当速度变化量一样的时候,花时间较少的B车,加速度更大。也就是说B车的启动性能相对A车好一些。因此,加速度是表示物体速度变化快慢的物理量。注意:1.当物体的加速度保持大小不变时,物体就做匀变速运动。如自由落体运动、平抛运动等。当物体的加速度方向与大小在同一直线上时,物体就做匀变速直线运动。如竖直上抛运动。

2.加速度可由速度的变化和时间来计算,但决定加速度的因素是物体所受合力F和物体的质量M。3.加速度与速度无必然联系,加速度很大时,速度可以很小;速度很大时,加速度也可以很小。例如:炮弹在发射的瞬间,速度为0,加速度非常大;以高速直线匀速行驶的赛车,速度很大,但是由于是匀速行驶,速度的变化量是零,因此它的加速度为零。

4.加速度为零时,物体静止或做匀速直线运动(相对于同一参考系)。任何复杂的运动都可以看作是无数的匀速直线运动和匀加速运动的合成。5.加速度因参考系(参照物)选取的不同而不同,一般取地面为参考系。6.当运动物体的速度方向与加速度(或合外力)方向之间的夹角小于90°时,速率将增大,速度的方向将改变;当运动物体的速度方向与加速度(或合外力)方向之间的夹角大于90°而小于或等于180°时,速率将减小,方向将改变;当运动物体的速度和方向与加速度(或合外力)方向之间的夹角等于90°时,速率将不变,方向改变。

7.力是物体产生加速度的原因,物体受到外力的作用就产生加速度,或者说力是物体速度变化的原因。说明当物体做加速运动(如自由落体运动)时,加速度为正值;当物体做减速运动(如竖直上抛运动)时,加速度为负值。8.加速度的大小比较只比较其绝对值。物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同,负号仅表示方向,不表示大小。

向心加速度向心加速度(匀速圆周运动中的加速度)的计算公式:科里奥利加速度a=rω2=v2/r说明:a就是向心加速度,推导过程并不简单,但可以说仍在高中生理解范围内,这里略去了。r是圆周运动的半径,v是速度(特指线速度)。ω(就是欧姆的小写)是角速度。这里有:v=ωr.1.匀速圆周运动并不是真正的匀速运动,因为它的速度方向在不断的变化,所以说匀速圆周运动只是匀速率运动的一种。

至于说为什么叫他匀速圆周运动呢?可能是大家说惯了不愿意换了吧。2.匀速圆周运动的向心加速度总是指向圆心,即不改变速度的大小只是不断地改变着速度的方向。3. 匀速圆周运动也不是匀变速运动,向心加速度的方向也在不断改变,但永远指向圆心且大小不变。重力加速度地球表面附近的物体因受重力产生的加速度叫做重力加速度,也叫自由落体加速度,用g表示。

重力加速度g的方向总是竖直向下的。在同一地区的同一高度,任何物体的重力加速度都是相同的。重力加速度的数值随海拔高度增大而减小。当物体距地面高度远远小于地球半径时,g变化不大。而离地面高度较大时,重力加速度g数值显著减小,此时不能认为g为常数距离地面同一高度的重力加速度,也会随着纬度的升高而变大。由于重力是万有引力的一个分力,万有引力的另一个分力提供了物体绕地轴作圆周运动所需要的向心力。

物体所处的地理位置纬度越高,圆周运动轨道半径越小,需要的向心力也越小,重力将随之增大,重力加速度也变大。地理南北两极处的圆周运动轨道半径为0,需要的向心力也为0,重力等于万有引力,此...

以下为关联文档:

怎么学好物理日记学习物理非常注重过程,一个认知、理解、运用的过程。 1.认知:利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它,对它产生兴趣。 2.理解:用理解的方式去记忆...

老师物理日记该怎么写是上完物理课写的感受,包括你没听懂的地方、不会做的题目、听课的情况等等. 发一篇给你看看: (学生一)今天上课老师讲了阶段测试B的电学部分,我学懂了前面的,但是至于四题应用题的...

物理日志250个字内容把所见的物理现象记录下来并用物理知识下雨时雨滴下落,扔出去的铅球最终会落地,是雨滴和铅球都受重力的原因。泡沫块在水中上浮,而铁块沉入水底,是因为泡沫的密度比水小而铁块的密度比水大。锤子能把钉子钉入墙内,是因...

物理学中我们通常用字母u表示物距字母v表示像距字母f表示焦(1)凸透镜成像规律是: u>2f,f(2)u=2f,v=2f,成倒立等大的实像,像物异侧; (3)f2f,成倒立放大的实像,像物异侧; (4)u=f,不成像 (5)uu,成正立放大的虚像,像物同侧. 故答案为: 物距(U) 像距(v)...

怎样认识力初二物理课堂教学实录一句话认识力: 力是物体与物体之间的相互作用。 1、两个物体分别是施力物体和受力物体,也就是说有力存在就必须有施力物体和受力物体,只有施力物体或者只有受力物体的力是不存...

初2学习法简单的尤其是物理老师讲的听不懂物理:总结最重要,包括课堂老师的总结,下课后自我预习复习的总结,错题的总结,最好找一个本,记录体会,平常多翻翻, 对于公式,记忆还需要理解,根据具体情况适当运用,注意公式的运用范围。...

初二上数学物理卷子06年中考题汇编(透镜及其应用)一、选择题: (2006 河北)小明在探究凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置,如图2所示,探究后他总...

初三物理电计算题1、 (1)Q=cm(t-to)=4200X2X(100-20)=672000J (2)P=W/t,t=W/P=Q/t=672000/2000=336s (3)实际电压偏小。有热量损失。 2、 (1)I=P/U=1200/220=5.45A (2)Q=cm(t-to)=4200X2X(10...

dnf别云剑无用技能点物理暴击点吗必须要点 因为无用的属性是增加所有的伤害50%,包括暴击伤害也会增加,然后再去减少暴击伤害30% 换句话说并不是减少了你的暴击伤害 举个例子: 普通伤害10000,暴击就是15000 带了...

推荐阅读
图文推荐