三九宝宝网宝宝教育写作范文

如何教学生背诵古诗文

01月09日 编辑 39baobao.com

[高中必背古诗文言文]貌似有这些 文言文(18篇) 1.《论语》六则 2.生于忧患,死于安乐 《孟子》 3.鱼我所欲也 《孟子》 4.逍遥游 《庄子》 5.劝学 《苟子》 6.曹刿论战 《左传》 7.出师表 诸葛亮 8....+阅读

老师问: 答:古诗文是千锤百炼的美文,流传两千多年说明它有很强的生命力。诵读古诗文,既能认识中华民族的文化精英,了解先人的心境,又能潜移默化地提高学生的素质。古人教孩子背古诗文,都采取死记硬背的方式,有时急功近利,会采取压制的手段,引起孩子的反感和抵制,但从一生的长度来看,受益无穷。因为许多成功的学者回忆童年时都说:诵读古诗文对人一生的治学修身是有益的。

所以,中国的学校有一大职能,就是教孩子做人,规范人的行为对学生来说有时是痛苦的,但也是必须的。 从另一个角度来说,让孩子乐学爱学古诗文那有多好啊,孩子喜欢的学习就不会成为负担,周老师是这样做的。 第一,循序渐进,一步一个脚印。每周轮流让学生在黑板边上抄一首古诗,吸引孩子的无意注意,在不注意中古诗进入学生的大脑;每周布置学习一篇古诗和古文,量不大,占用时间不多,让学生跳一跳,够得着,符合大多数学生的认知水平;周末则要求学生在家抄一遍,加深印象。

第二,在学习古诗时,周老师会声情并茂地朗读一遍,读得朗朗上口,韵味十足,一下抓住学生的注意力,让学生进入诗的意境。然后,全体学生带着表情和动作跟着老师朗读,在群体中,场的效应非常大。 第三,周老师在朗读后会介绍诗的意思,不要求学生一下子就理解,不懂意思就囫囵吞枣,先下肚再慢慢消化,反复的诵读就是加深记忆的过程,也是吸收、浸润、吃透的过程,无形会提高学生的作文水平。

第四,把诵读古诗文做为一种奖励手段,哪个学生表现好就给哪个学生上台表现的机会,这大大调动了学习古诗文的兴趣。

以下为关联文档:

雅思口语中关于几个话题的范文机经背诵分别是 agriculture我也来贡献一些:version 01 old person describe an old man influenced you1.who was he2.when did you know him3.what he did and explain why he influeced you part31....

急求有关生命的古诗文春江花月夜 年代:【唐代】 作者:【张若虚】 体裁:【乐府】 类别:【】 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明? 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜...

复习司考:民诉中几个常考点神总结背诵必看民事诉讼法与仲裁制度 第一章民事诉讼与民事诉讼法 基本要求 : 了解 :民事纠纷、民事诉讼与民事诉讼法的概念,以及我国民事诉讼法的效力范围。 理解 :民事诉讼的特征、民事诉讼...

怎样读懂理解古诗文阅读古诗,下面的方法是比较好的 第一,阅读题目,确定作者写作的环境,时间,事件等。 第二,明确作者,每个作者都有不同特点,例如李白是浪漫主义诗人,杜甫是现实主义诗人等等。 第三,通读...

初三上学期语文书上的古诗文有哪些[望江南] 温 庭 筠 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。 [渔家傲] 范仲淹 宋 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭...

高考提分古诗文欣赏技巧鉴赏诗歌表现手法通常分四步走 1、明确说出表现手法是什么。 (如借景抒情,白描,工笔细描,拟人,动静结合等, 给1分) 2、该种手法在诗歌中的体现。 (要求:结合关键词句描述,给1分) 3、分...

求中考古诗文背诵篇目八年级上册 第五单元: 21课《桃花源记》陶渊明 22课《短文两篇》——《陋室铭》刘禹锡 《爱莲说》周敦颐 (背诵并默写) 23课《核舟记》魏学洢一文的第二至四段 24课《大道之行...

中考古诗文重点篇目有哪些序号 篇目 作者 册数 课目1 关雎(关关雎鸠) 诗经 九下 242 蒹葭(蒹葭苍苍) 诗经 九下 243 观沧海(东临碣石) 曹操 七上 154 饮酒(结庐在人境) 陶潜 八下 305 次北固山下(客路青山外)...

怎样教孩子背古诗词1、继续教但不要强迫,尤其不要在孩子背不好时有负面情绪(因为他未必理解和你的标准不一样) 2、培养兴趣,从身边诗句入手,忌讳晦涩诗篇,尤其政治诗篇 3、孩子未必了解韵律和情感,恶...

推荐阅读
图文推荐