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前段时间，我园举行了班级自主性游戏观摩活动。在观摩的过程中，我欣喜地看到老师们能比较规范、有序地组织自主性游戏了，在游戏指导中也出现了许多适宜的指导行为，看得出来老师们是花了一点心思、做了一些准备的。在前期准备工作中，每班两位教师能互相配合、协作指导，在观摩活动中，两位教师能齐心协力、共同组织。观摩游戏活动，给我带来了许多的收获和感触，现简要整理如下：

1. 游戏活动能与教学活动主题融合，并结合新年的到来，创设相关环境，营造温馨、快乐的游戏氛围。

2. 在角色的选择上采用挂牌、插牌等多种形式，便于幼儿自主选择角色和增强角色意识。

3. 能提供与主题相关的游戏材料，材料有新意，如利用纸圈、回形针等开展数学操作增强趣味性，利用太阳和月亮的标志使游戏更具灵活性。

4. 教师能以客人、病人等身份进行隐性指导，有的教师虽然五十多岁了，她仍能怀着一颗童心和对幼教工作的热情，带领幼儿一同游戏。

5. 教师能注意幼儿规则意识的培养，幼儿在游戏中表现出一定的坚持性。

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