[游戏需要有计划地游戏，让孩子们显得更加有序，做事有]对于上班这点事，我们的孩子已经熟透于心了。每天早早地来到幼儿园，找一份自己喜欢的工作，然后在那里玩啊玩啊，画啊画啊，表面看起来似乎很有规律，每个人都能找到工作，每个区角里都有...+阅读

早晨，弟弟开心的来到幼儿园，和爸爸说完再见后热情地和老师还有小朋友们打招呼，接着搬着小椅子来到了益智区，他和已经在益智区的磊磊小朋友说： 我来和你们一起玩吧。 磊磊说： 好的。 弟弟手里拿着一颗棋子看了看说： 这应该怎么玩呀？我之前没玩过这里。 热情的迪迪对弟弟讲了相关的游戏规则，弟弟按照迪迪说的规则，在其他小朋友的帮助下，学会了下飞行棋，脸上露出了开心的笑容。

弟弟能保持愉快的心情来到幼儿园，热情主动的和老师问好。游戏时遇到自己不会的问题能与别人讨论，寻求解决的问题的方法。

当别人告诉他方法时，弟弟能虚心的接受，当游戏获得成功时，弟弟的脸上露出了开心的笑容，从游戏中获得了成功的喜悦，也增加了弟弟的相关自信心。

游戏时很多小朋友都能遵守相关的游戏规则，游戏中的弟弟刚开始时不知道游戏的玩法以及相关的游戏规则，但当别人告诉他之后，他能很好的遵守游戏规则，和其他小朋友一起开心的游戏，并从游戏中获得游戏带来的快乐，同时也体验到了成功的喜悦，看到他们开心 、自信的笑容，我的心情也跟着美丽起来。

以下为关联文档：

巧用游戏，学习介词这节课上学习的是四个方位介词：in , on, under, behind。对于三年级的学生来说，第一次正式接触方位介词，所以在学习中带来了较大的难度。为了让学生能比较牢固的掌握这些方位介...

没有压力的游戏故事一 我很喜欢古老的书法艺术，它确实是我 终身相许 的兴趣爱好。正因为深刻地体会到兴趣爱好对一个人的一生有多么重要，所以我也希望女儿能喜欢它。 于是，我急迫地想教女儿写...

让游戏充满课堂——“认识米”教学实录与评析【摘要】详细记录了 认识米 一课的教学过程。教师以游戏形式贯穿整个教学过程，引导学生在认识厘米的基础上，认识长度单位米，初步建立1米的长度观念，知道1米=100厘米，并学会用米作...

读懂孩子、精心选择——用自由地游戏点亮孩子区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，能满足不同发展中幼儿的需要，因此，区域活动的开展成了幼儿学习的主要方式之一。但正因为它...

小班班级角色游戏整改开学至今两个多月，班级里的角色游戏也逐渐开设出来，但随着角色区开设得越多，涌现出的问题也越来越多，自己也深感组织角色游戏越来越吃力。今天李老师、朱老师在对我们班的角色游...

在游戏中学习新知低年级的学生由于他们本身的年龄，心理特点，在学习了一段时间后，就容易注意力分散，有时还会玩一会其他和学习无关的东西。一堂课40分钟，要求孩子们认真听课，孩子们处于被动学习的状...

太阳系模拟游戏去年6月份在北京启发绿色科学教育研讨会上，海狮老师的《自然彩妆师 认识校园的植物》一课，给我留下了深刻的印象，总在找机会模仿实践。去年在蚕宝宝变模样一课，我和徒弟设计了让...

迷上了游戏的小宇我们班有个叫小宇的学生，进班级的时候，成绩排在全班前十的位置，而他本人也是一个十分上进的小孩，并且在闲暇时光，喜欢写写小说，平时上学期间从不将手机带到校园。就是这样一个努力...

投掷游戏材料的投放，投掷游戏的优化设计⒈简单、易玩的材料，因为是户外混龄游戏，玩投掷游戏的孩子年龄段不同，特别是对于刚升入中班的孩子来讲，他们对混龄晨锻游戏没有经验，所以要投放一些相对简单的材料、易上手的材料...