[心理学教育学教育心理学的概念是什么]1、心理学是研究人的心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。是一个的大分类，包括异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学...+阅读

我只做粗略回答 不保证完全正确

8 顺序性和阶段性

9 演示法

10 具体运算阶段

11 德育 智育 体育 美育 劳动技术教育

12 倒U型

13指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。

14选择性、理解性、整体性和恒常性

15成败归因理论

16性格

17程序性记忆

18 产生社会价值 新颖性和独特性思维成果的过程

特点：想象和思维的统一

与创造性活动联系

常有灵感出现

集中和发散思维结合

分析思维和知觉思维结合

19：维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生

可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。

20：揭示教育规律

21：由美国的布鲁纳提出的一种教学法，这种方法要求学生在教师的认真指导下，能像科学家发现真理那

样，通过自己的探索和学习，“发现”事物变化的因果关系及其内在联系，形成概念，获得原理。

分析题太长 懒得打了 请见谅

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