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粗心的孩子如何教育
我经常听到一些家长这样评价自己的孩子：“大错不犯，小错不断”，比如考试的时候经常在简单题目上犯“小错”，我把这些家长口中的孩子称为“粗心的孩子”。相信每一个家长都希望自己的孩子无论在学习上还是在生活中，多避免“小错”的发生。对于这类孩子，家长应该采取什么样的教育方式呢？
有个三年级的小学生，名叫小东，他身上有很多优点：乖巧、认真、学习努力，师长们都很喜欢这个小男孩，但小东有个小小的缺点——几乎每次考试都会犯小错，因此从未考过满分，他丢分的原因不是不会做，仅仅是粗心。每次试卷发下来，他都会很伤心地哭鼻子。小东家长都是急脾气，每次考试后都免不了训斥他一顿，教育他下回一定要注意。结果是每次考试后都会有相同的一幕发生。家长应该怎样帮小东这类孩子改掉粗心的毛病呢？
小东考试经常犯错的原因有很多，比如是过于自信，对自认为很简单的题目比较轻视，看题不仔细造成解错题意，或运算马虎导致结果错误；或者是小东太看重考试，心情紧张，容易引起头脑空白，无论简单题还是难题，解答时都有可能出现偏差，等考试结束时才发现自己的错误；再或者是小东的感统协调能力不太好，直接表现为眼睛看到的、心里想着的和手里写下的可能会不一致，这是典型的感官统合能力有欠缺；另外还有一种情况可能是小东学习知识不扎实，加上心绪浮躁，掌握的知识不牢固，考试时出现了短暂的思维模糊，直接影响了答题的准确性。找到孩子粗心的主要原因，家长才可以帮助孩子。下面给各位家长如下一些建议。
一、帮助孩子正确看待考试
考试其实就是一次作业，只要平时都学会了，作业都能做对，那么考试就不会有问题，如果太在乎考试的结果，怕考试时出错，反而更容易出错。家长不要在孩子面前表现出对考试结果的过高期待，不要给孩子太大的压力，轻松上阵才能考出好成绩。如果孩子在考试中还是出了点小错，家长也要安抚孩子，其实孩子自己心里更难受。
二、帮助孩子做脑、眼、手的统合练习
家长也可以在家帮孩子做这样的练习，比如看图说话、听写、练习等等，还可以让孩子做一些需要耐心和细心的事情，如写毛笔字，缝纽扣、串珠子等，都可锻炼孩子脑、眼、手的协调能力。有些课外辅导机构也有这样的训练，如果孩子确实在这方面有欠缺，不妨带去接受这样的训练，对克服出错的毛病会有好处。
三、培养孩子良好的学习习惯
平时学习时，注意对知识点的牢固掌握，写作业时注意力集中，心情不要浮躁，作业力求答一道对一道，养成答后检查的习惯，及时改正发现的错漏，如果忽视检查，最后家长发现作业有错的，可以给以一定的惩罚。还要养成仔细观察和认真推敲的习惯，如分辨词形相近的英文单词、区分意义相近的数学概念、区别汉字中的近体字等等，只有认真成习惯，考试才不会掉进出题人的陷井，才不至于总在事后后悔。
四、在生活中培养孩子谨慎有序的习惯
家长不妨让孩子做一些简单的家务，锻炼他们的责任心和秩序感。平时做事不敷衍了事，做作业和考试时才不会粗心大意，才不会掉以轻心。很难想象一个万事不放心上、做事丢三落四、拖拖拉拉的孩子能在考试中取得满意的成绩。
寒假即将来临，希望学生和家长在这个寒假都有所收获，最重要的是克服粗心大意的毛病。
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