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中美学生学习方式及学习策略的差异老师授课方式的差异作业的

01月10日 编辑 39baobao.com

[中美儿童美术教育的相同点与不同点]1.从中小学课程教育形式来看,美国学校课堂授课完全是开放式的。教师知识提出任务,稍加启示,大部分时间都是让学生各取所需,各得其乐,让学生在成功里进步,在失败中吸取教训、总结经...+阅读

美国重点在于培养学生自主创新的能力,学习方式多样化,更多的是培养一个人的自我管理能力和道德修养,更加侧重于文科,学习文科你不仅是培养你自身的文化修养也是提高自我的交际能力,在说的明白点就领袖精神,作业会比较少但是想把那作业完成还是需要一定的难度,需频繁使用网络搜索有效信息,此时培养了学生搜索信息和处理信息的能力,课外活动丰富多样的,对于运动投入的比例也比较多,在美国为健康投资是一比无形的价值,可以为你赢得更多的职位和丰厚的收入。

美国学生看似轻松,他想顺利的升学拿奖学金付出的要比中国还要付出的,他们会每天都会过的很充实,明白自己的奋斗目标,他们在上小学的时候就已经明确以后要从事什么类型的工作,所以他们会得到更多的快乐。美国的课堂更多是一种轻松的状态给学生更多的机会展示自我风格,建立自信的人格也起了不小的作用。 在中国所谓的素质教育下,培养的是一批又一批残次品,只是机械的学习考试的工具,没撒能力,没责任感和缺乏社会公德,随着中国人口老龄化,中国的传统美德,孝道与子女道德问题日益突出,在国外虽然子女和父母的关系很冷淡但是,在当遇到困难的时候都会有人帮助你,在路上有人突然昏到,在美国会有人给你做人工呼吸或还会有人给医院打电话,在中死到路上都没人管,是对人性的蔑视,对生命的不尊重,在全盘西化的中国,自己的东西都仍完了。

学习就是为了考高分赢得老师的赞赏家长的肯定,实际能力差的很,那中失败的例子太多了,北大毕业的卖大肉,屡见不鲜。这也是中国政治腐败的渗透到教育,把教育当摇钱树了,在吊的大学还是用钱砸出来的,实际情况差异不大,中就是缺乏自主创新的能力,人很呆扳,课外活动为0。都是些走行式没意义的事情。总之是失败的。大致分析就是这样子还是要对比的去写这个作业,会有比较好的效果,你也可以从历史的角度,及文化差异,等方面,这些只带表我自己的观点说的不到位的地方,请谅解。...

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