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楼主，你的问题有点含糊，是学生不爱读书，就意味着不爱学习。是孩子从不爱读书，就要引导。学生不爱读书是个大问题，慢慢教育，越大越不好转变。孩子不爱读书是没有兴趣。多大的孩子就要针对多大的年龄段选择方法。

(1)2~3周岁，看色彩艳丽的，简单的实物图画，配上文字，小故事，引导注意力集中的看，大人读，孩子听。时间要5~10分钟为宜；

(2)4~5周岁，可以看懂 变型较大的可以凭想象力理解的图画，配上小故事，哲理性的寓言，探险小故事，礼仪小故事等等。10~15分钟为宜；

(3)6~7周岁，上学了，读书就是每天的任务，老师和家长都要检查，不存在不爱读书的问题。

(4)10周岁以上，除非以前没有训练过读书，又没有监督过，造成无兴趣读书的问题，这要改变习惯还要从点滴做起。首先量要少，其二故事要精练，第三要引起读书的趣味，慢慢培养。

(5)要是初中学生，就要看读什么书，文科书比较有趣味点，读书还可以增长知识，提高成绩，自然有兴趣了。理科书，要引导知识点在哪里，重点如何找，如何理解，有了方法，就有了兴趣，成绩一提高，就要告诉他是读书起到的作用，慢慢就培养出来读书钻研的好习惯！

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