[如何让小学品德教育回归生活]一、启发诱导,回味生活 在课堂教学中教师可以选取生活场景,营造课堂氛围,抓住学生“心愤愤,口悱悱”的 适当时机,提出问题,激发学生的兴趣、热情和求知欲,启发学生的联想、分析、归...+阅读
1、关爱学生,服务学生:
良好的师生关系,首先要求教师必须真心地关爱自己的学生,没有一丝目的性,处处为学生服务,心里想着的都是学生,没有任何的利益诱惑,才能做到无私的爱,让学生感受到自己的爱,学生自然会回报自己。
2、理解,民主,尊重学生:
良好的师生关系,需要教师必须尊重学生,理解学生,把学生当作独立的人,尊重学生的人格,不侮辱挖苦学生,尊重学生才能换来学生的尊重。处理事情的时候,特别民主,能够听取学生意见和建议。
3、信任,帮助学生:
师生关系良好,就需要教师相信自己的学生,特别信任学生,遇到问题时能够放手,而不是处处包办,帮助学生提升自己的能力,学生感受到了自己努力后成功的喜悦时,自然会喜欢上这个老师。
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关注学生的成长,倾听他们的想法以及他们的心声,是一个教师应该做到的,和必备的技能。教师要能够较好的完成倾听和沟通。沟通和倾听能够拉近人与人之间的距离,也能够拉近学生和老师之间的距离。若老师能够更了解学生,学生会更喜欢和相信老师。作为一个老师,也需要具有与学生相处的技能,让师生在相处时能自然舒适。
除了这些之外,建立和谐温暖的师生关系其实还有许多的方法,重在我们的理解,它们同样可以在我们作答题目时被使用。如:保护学生的合法权益,不侵犯学生的合法权益、在出现师生矛盾时,教师要能够及时合理的解决、注意教师威信等。
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