[小班科学猜猜看教案]谈话导入活动，回顾幼儿生活经验，激发幼儿参加活动的兴趣。 二、听声音，根据声音猜动物师：听！谁来了？ 教师播放动物声音，幼儿说出动物名称。 回应1：耳朵真灵，一听就能猜出来。 回应2：仔...+阅读
设计意图： 在现代的社会中，因应社会发展的要求，出现了越来越多新兴的职业。例如：保安员、育婴师、救生员、马戏团演员、速递员、消防员·····在平时的角色游戏中我发现幼儿对这些新兴的职业有着浓厚的兴趣，争着扮演这些角色。于是我有了设计谈话活动“动物职业招聘所”的灵感，让幼儿从了解父母的职业开始，继而扩大到对了解生活中的各行各业的兴趣，让他们在了解了一些职业的特点以后，根据动物的特性安排合适的职业。同时，这个活动还能够有针对性地对不同幼儿在语言方面所表达出的不足进行有意识的训练和培养。 活动目的： 1.幼儿能根据自己的生活经验和各种动物的不同特点帮助其找出较合适的工作，并能尝试用“因为···所以···”句式较清楚、连贯地讲述出理由。 2.鼓励 幼儿能大胆自信地说出自己地见解，培养幼儿耐心倾听别人发言的好习惯。 3.教育幼儿关爱动物，扩展幼儿的知识面。 活动准备： 1.知识经验准备：丰富幼儿对职业内容的了解；提醒幼儿留意生活中的文字符号；帮助幼儿了解一些动物的特点及生活习性。 2.物质准备：课件、动物卡片、职业招牌、爱心卡等。 活动过程：
一、1.引入主题，“猜职业”。 2.说说自己父母的职业。总结：社会上有许多不同的工作，例如：警察、医生、工人、老师、服务员……需要人们去做。 二.用“动物招聘大会”引起幼儿活动兴趣。 1.瞧，这里正在召开“动物招聘 大会”，有很多动物到这里来找工作。大会聘请小朋友来当小小招聘员，帮助动物们找工作，好吗？ 2.播放课件：介绍招聘的具体工作及要求。 保安员――花园小区以前是非常安静的，但是最近晚上可恶的大灰狼总来捣乱，居民们都很烦恼，特聘请勇敢、负责的动物来担当保安员。 保姆――熊猫妈妈的工作可真忙呀，家里的宝宝都不能照顾，想请一位有爱心的动物来做保姆。 救生员――炎热的夏天到了，来海滩游泳场游泳的游客越来越多了，为了确保游客的安全，需要聘请一位游泳本领好、会潜水的动物来做救生员。 马戏团演员――大风车马戏团现招聘一批能歌善舞、身怀绝技的演员，别犹豫了，快来试试吧。 速递员――旋风速递公司的生意越来越好了，许多的货物都来不及送出去，经理正急着找速递员呢。 消防员――康康城缺少一批动作敏捷，会爬高爬会救人、灭火低的消防员，快来应聘吧。 提问：这次的招聘大会有哪些工作？ （幼儿边说教师边将六种工作图片布置在两个黑板上） 这些工作都有什么要求？ 3.观察接待处：认识应聘的动物
（1） 向接待处的动物朋友亲切的问好。
（2） 说说都有哪些动物朋友要找工作。 三.游戏“给动物找工作” 1.幼儿操作，并介绍为这一动物安排工作的理由。
（1）幼儿在接待处找一位自己最喜欢的动物朋友。
（2）相互交流为动物安排这一工作的理由。 重点：鼓励幼儿大胆和同伴或老师交流自己为动物安排工作的理由，引导幼儿尝试用“因为···所以···”的句式讲述理由。 （例如：因为小花狗会看家，能把可恶的大灰狼赶走所以它可以做保安员。 因为海豚有专业的游泳本领，还会潜水，所以它做救生员再合适不过了。 将动物卡片插在介绍的工作图片后。 2.游戏：竞争上岗。 设置障碍：介绍各项工作的招聘人数，竞争上岗。 辩论：哪些动物最适合应聘工作。引导幼儿从动物的特点和本领思考，学会对多个对象进行比较和筛选。 3.小结：没找到工作不要灰心，明天还有几种职业要招聘人才。例如：气象预报员、花园管理员、树林医生、模特、时装设计师等等，动物朋友们还有很多工作的机会。 4.送没有找到工作的动物去动物职业学校学习新本领。 课件制作要求： 1.人才交流市场的片断。（真实的情景） 2.“动物招聘大会”的动画。 场景：宁静的小区 熊猫妈妈的家 海滩游泳场 绚丽的舞台 速递公司 着火的楼房 要求：每一个场景都要有背景音乐和背景解说词。
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