[如何把游戏融入大班幼儿韵律活动]【活动目标】 1、在韵律活动中感受天鹅的音乐形象，感受音乐乐句。 2、借用天鹅的图片和传递游戏，提高肢体表达能力。 3、在即兴舞蹈的各层次游戏中，体验即兴创编带来的乐趣。...+阅读

韵律：狡猾的狐狸在哪里？（大班） 执教：南师大幼儿园 陈雪活动目标：1.在故事情境的引导下，跟随音乐玩“狡猾的狐狸在哪里”的“领头人”的游戏。敢于在集体面前大声问“狡猾的狐狸在哪里？”2.根据故事情节、教师及同伴的提示，记忆游戏顺序；能随乐段表现出不同的狐狸逗老虎的动作，并探索出掩护“真正的狐狸”的方法。3.体验狐狸走路及逗老虎时的心情，并能表现出神气活现的样子。重点：能随乐完整的玩“狡猾的狐狸”在哪里的音乐游戏。难点：能随乐段、乐句的节奏较准确地创编出逗老虎的动作。敢于在集体面前大声问“狡猾的狐狸在哪里？”活动准备：经验准备：大班幼儿都听过《狐假虎威》的故事、有猜领头人的游戏经验；物质准备：地上点子标识；音乐——《狡猾的狐狸》活动过程：1.欣赏故事《狐假虎威》。2.狐狸散步，创编左右对称的动作逗老虎。1）随乐完整进行基本动作，创编狐狸散步的动作。2）创编左右对称逗引老虎的动作。3）教师当老虎，幼儿做狐狸，师幼完整游戏。3.玩“领头人”的游戏，逗老虎，掩护真正的狐狸。 1）幼儿尝试做老虎，师幼合作游戏。（师幼交换角色游戏）2）个别幼儿带领同伴游戏。3）累加按摩的动作。4.站圈，完整游戏。

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第九届音乐观摩研讨会大班韵律游戏熊出没之工具在哪儿教案动作建议：A段：跟随音乐做传递工具的动作。间奏：做隐藏工具的动作。B段：玩领头人的游戏。游戏玩法：1.谁拿到工具并且迅速的将工具藏好，他就是“首领”。大家要跟着“首领”做一样的...

如何与大班幼儿进行有效的师幼互动与大班幼儿进行有效的师幼互动的技巧： （一）把握好教师正确的角色定位，发挥幼儿的主体性。 《指南》中指出：“教师要成为幼儿的支持者、合作者、引导者。”如何将这一理念转化为我...

幼儿园大班教育随笔怎样让幼儿融入集体培养集体感 现代社会个人和集体总是分不开的，一个人总是属于大大小小集体中的一份子，人的发展离不开集体。具有集体观念的人更容易融入到一个新的环境，并与集体共荣辱，这是一个...

幼儿园大班教育笔记给孩子多一点“奖励” 教师必须正确看待自己的教育对象，必须与孩子建立良好的师生关系，热爱、关心我们的孩子。这是我们做教师搞好教育的前提。随着科学技术的发展以及幼儿生...

如何指导小中大班孩子阅读图画书一、首先激发孩子阅读图画书的兴趣 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。那如何激发孩子对图画书的兴趣呢？ 1、我们可以鼓励孩子带一些自己喜欢的图画书。 让孩子主动讲述自己...

如何指导大班幼儿阅读海口市机关幼儿园 曾兴花 20 12、3 家长用幼儿喜欢读书的好胜欲望，对幼儿进行阅读指导。 2、条件允许的话，家长可制作认知教具，帮助并启发幼儿阅读能力。 3、家长应鼓励幼儿将...

指导大班幼儿阅读应注意些什么对孩子而言，只要是跟阅读有关的，都可以算阅读。阅读不仅是视觉的活动，也是听觉的、口语的活动，甚至还是触觉的活动。孩子的阅读活动需要成人正确的引导。对于即将入学的大班幼儿...

有没有简单易操作的幼儿园大班音乐活动教案猫和老鼠活动目标1.学习音乐游戏“猫和老鼠”，了解游戏的情节和规则，感受乐曲诙谐、欢快的风格。2.通过手部游戏、动作创编、故事情节累加，进一步感受游戏音乐的节奏和变化。3....

求幼儿园大班音乐游戏舞狮子是中国民间用于欢庆的一种艺术形式，一直流传至今。我园五十年大庆中由战士杂技团表演的舞狮子引起了孩子们的极大兴趣。这可是他们第一次近距离看舞狮。回班后孩子们都...