[如何在阅读教学中提高学生的写作能力]如何在阅读教学中提高学生的写作能力 户县涝店镇中心学校 王可 阅读与写作是语文学科中的主体内容，阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。自从教育部“十五”规划...+阅读

雅思写作作为雅思考试中的一个难点，曾经令很多考生望而生畏。冉老师针对当今雅思写作考试中存在的问题，提出了如下综观全局，富有建设性的建议。

一. 理清思路，涵盖题目所有要求

拿官方网站新公布的留学类第一篇作文样题为例，两个图表分别显示的是1985年到1995年日本国民海外游的数量变化以及其中去澳大利亚旅游的人数的变化。在写这篇文章时，考生应首先将十年来日本国民海外游的数量变化趋势以及去澳大利亚的人数变化趋势概括出来，然后进行细化，看其趋势的变化有没有起伏、如何表现等，再对两组数据进行比较，后进行总结，这样才能充分涵盖题目的要求。如果只是简单的罗列堆砌，不做任何的分析、概括和比较，扣分就难以避免了。

因此，考生在复习备考阶段不要盲目地练写文章，要多训练提高信息归类和概括能力。

二.结构清晰，层次分明

结构清楚，从文章整体来说是讲一篇文章起码要有开头、中间和结尾，每个中间段要有一句主题句总领整段，下面依次展开，后有一句话收尾。结构合理则是指文章的论证结构合理，特别是高分作文，立场要非常清晰。

尤其要避免一些国内外与政治相关的敏感话题，同时，要保证自身的观点一定是正确的，积极的，有教育意义的，否则，会使自己陷入被动的状态中。

三.注意遣词造句

首先要保证单词拼写的正确性，如果单词拼写错误比较多，会影响阅卷者对考卷的整体印象。其次，用词要准确，到位。英语中有很多个单词可以表达同一种意思，但仔细推敲，就会发现其中的差别，因此，考生要多注意平时的积累。后，多使用短语。如果使用短语，有两个好处：其

一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点——精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其

二、关键时刻思维短路，只有凑字数，在这方面，短语要远比单词有优势。

四.多实少虚原则

原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该只说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital之类的形象词。

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