[《鲜花和星星》课例]一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣。 3、引导仿照课文学写儿童诗歌，从而引发儿童对身边事物和大自...+阅读

玄关：玄关区域要以保持清洁为主，如果放置上粉红色花卉，有利于人际关系的交往。在玄关的鞋柜上摆一盆红色鲜花，可以为家庭带来好运，黄色花利于爱情。 客厅：客厅是亲朋好友聚会的场所，那么可以选择颜色鲜艳的花瓶为客厅带来热闹的气氛。可以选择大束的鲜花，赏心悦目。 在客厅财位摆放上鲜花，可以为家里的财运、事业都带来好运。 卧室：卧室是休息的地方，所以应该选择和整体装修风格相搭配的鲜花。尽量选择素雅一点的鲜花，可以给人安静宁祥的感觉，带来精神上的舒适怡人。 餐桌：餐桌是一家人用餐交流的地方，花瓶的高度不宜太高挡住家人的视线。 花瓶可以摆放在餐桌的中心，一边吃饭一边赏花是多么惬意的一件事。 书房：书房的鲜花要根据书房的外形、大小来选择。对于比较狭窄的书房，不宜选择体积过大的品种，以免产生拥挤压抑的感觉，在适当的地方摆置上精致小巧的花瓶，起到点缀、强化的装饰效果。 对于面积偏大的书房，可以选择体积比较较大的品种，如半人高的落地瓷花瓶、精心地配置几架彩绘玻璃花瓶等。

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《鲜花和星星》课堂实录及评析{课堂实录} 一、导入新课。听课文录音 师：小朋友们，今天老师要和大家继续学习《鲜花和星星》这篇课文。课文是如何写鲜花和星星的呢?我们来听一听课文录音。 (学生一边看书，一...

《鲜花和星星》公开课教学设计教学目标： 1、 通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。 2、 能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 3、 模仿课...

苏教二册　《鲜花和星星》第二课时教学设计教学目标： 1、复习生字词，使学生进一步理解词语的意思。 2、在朗读中体会课文。 教学内容： 第二课时。 教学重点： 有感情朗读课文。 教学准备： 草地、星星、多媒体课件。 教学过...

《鲜花和星星》教学简案一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵课文。 2、认读9个生字，指导书写两个生字；重点理解“最喜欢”和“满地”两个生词。 3、初步感受儿童生活的乐趣和大自...

《鲜花和星星》教案教学目标 1、学会6个生字，掌握生字的正确笔结构。 2、会背课文。 3、培养热爱美丽大自然的思想情操。 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一、 引入 （出示一束小野花）你喜欢鲜...

公开课《鲜花和星星》教案一导入： 同学们，认识吗？（出示“鲜花”词语卡片）鲜花 你喜欢鲜花吗？能说说你最喜欢什么颜色的鲜花？ 五颜六色的鲜花真美呀！ （出示“星星”词语卡片）你能用“星星”说一句话吗? 今天我们...

《鲜花和星星》教学设计设计思路： 本课是首儿童诗。全诗共分两个部分，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱和向往。这首诗语言浅显易懂，...

课改活动教案＜鲜花和星星＞一、复习导入： 1、今天我们继续学习这首优美的诗歌，（学生齐读）---《鲜花和星星》。 2、昨天学过的生字词还能正确地读出来吗? 开火车读词语。齐读。 过渡：今天这堂课，就让我们跟随...

鲜花和星星　第二课时教学目的： 1．有感情地朗读课文和背诵课文。 2．通过读书，引导学生人情入境，体会儿童生活的情趣，引发 学生对身边事物及大自然的关注与热爱 教学过程： 一、复习 1．抽读生字卡片。 2．说...