[艺术综合课《动物的家园》课案设计及评析]课 题：动物的家园 课 型：艺术综合课 年 级：一年级 课 时：1－2课时 教材分析：神奇的大森林是动植物的王国，各种各样的动物在森林里生生不息。孩子们对大森林充满了神奇与向往。本课让...+阅读

{课堂实录}

一、导入新课。听课文录音

师：小朋友们，今天老师要和大家继续学习《鲜花和星星》这篇课文。课文是如何写鲜花和星星的呢?我们来听一听课文录音。

(学生一边看书，一边听配乐朗读。)

二、指导学生自学课文

师：请小朋友选择自己喜欢的自然段，一边读，一边想，从这一段课文中你知道了什么?把你知道的说给同桌听。

(学生选择自己喜欢的自然段按要求自学。读后与同桌交流。)

三、学习课文

师：(指着黑板上画好的一片草地)这片草地多美呀!可惜还缺少一些五颜六色的花儿，小朋友们愿意用鲜花来装扮这片草地吗?

生：愿意!

(学生争先恐后来到黑板前为草地画上鲜花。)

师：画得这么美，能把它读美吗?

(指一名学生读课文第一自然段。)

师：读得真好!就如黑板上的花儿一样美。老师还看到有的小朋友一边读一边做动作呢!

(指名一边读课文，一边表演。教师组织学生进行评价。)

师：你们真像一朵朵既美丽又可爱的花儿，都想读吗?

生：(情绪激动)想!

师：喜欢花儿的小朋友站起来，。我们一边读，一边表演。

(学生一边有感情地读课文，一边表演。)

师：喜欢星星的同学知道了什么呢?

生：我知道天上的星星很多很多。

师：从哪儿看出来的?

生：“我数着满天的星星”，从“满天”看出来的。

生：我也知道天上的星星很多很多，因为它比地上的花儿还多。

生：我还知道天上的星星很美丽，一闪一闪的，好像在眨眼睛。

师：想得真好!愿意用亮晶晶的星星装扮天空吗?

生：(齐声)愿意!

(学生拿着“星星”装扮“天空”)

师：(指着黑板上学生自己贴上去的星星)喜欢这些星星吗?为什么喜欢它?

生：因为星星多亮啊!它们好像在眨眼睛。

生：因为天上的星星真多，它们在做游戏呢!

生：那一颗最大、最亮的星星还是我贴上去的呢!

师：我们来读第二段课文，你想怎么读?

生：我一边读，一边想。<<<123>>>

以下为关联文档：

《放弃射门》的教学实录与反思《放弃射门》的教学实录与反思 （人教版第十册第26课） 【片段一·课前布疑设疑】 （学生课前预习准备：查阅和收集有关足球及球星的文字、图片或音像资料，与同学交流有关足球的知识...

小班韵律活动研讨课《洗澡baby》课后评析研讨课 提高音乐课堂中韵律活动有效性 （一）2007年以创建 学习、研究型教研组 为目标，扎实开展 教研组建设年 活动，幼儿园在年初对幼儿园教研组进行了调整设置。在原有的三个年龄...

个人成长评析计划表一、自我分析、个人简介 姓名:XX 年龄:23岁 政治面貌:团员 籍贯:XX 特长：绘画 学历:大专 现任教:大一班 职务:主班 二、个性品质 活泼可爱的我从事幼教工作近五年了，我热爱这...

观摩评析小班阅读活动第二研《藏在哪里了》活动目标：1.研究教师如何通过有效的教法激发幼儿的兴趣，帮助幼儿理解表达，促进师幼有效互动。2.明确下次教研内容准备。活动准备：观摩实践活动、评析表格、预约部分老师、卡、...

中班歌唱活动《买菜》评析陆老师的中班歌唱活动《买菜》。这是主题《香香的蔬菜》的一个教学活动，这也是中班教研组的一个 一课三研 活动。《买菜》这首歌曲旋律轻松、活泼，说唱两种结合得比较好，唱起来...

评析中班级组阅读活动《花格子大象》第二研活动目标：讨论活动中教师的教法设计如何帮助幼儿理解故事并进行表达。活动准备：观摩、录像、教案评析纸。活动过程 一、组长导入 介绍本次活动讨论的内容，中班阅读活动《花格子...

情境化教学效果好——《乘火箭上天》歌唱活动实录及反今天上午的第二个活动是歌唱活动《乘火箭上天》，按传统的教法就是教师范唱 提问内容 幼儿学唱。我一看歌词觉得创设一个游戏情境可能会收到事半功倍的效果，于是乘晨间活动时间...

科学活动案例评析《香香的和臭臭的》活动目标：1．用鼻子闻气味区分香和臭，学说词语：香香的，臭臭的。2．知道鼻子的用处，说说保护鼻子的方法。活动准备：1．各种香臭的东西如：香水，花生酱，麻油，臭豆腐等。 2．幼儿已认识过五官。 活...

小班《逛超市》活动实录小班的小朋友们虽然也去过超市，但是那只是跟着父母一起去购物，跟在父母身后买好东西就走，没有认真仔细地观察过超市。因此对超市商品的分类、超市工作人员的工作职责以及购物流...