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教学目标:
1、 通过读书展开想象,感受课文语言的优美,体会儿童生活的情趣,引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。
2、 能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
3、 模仿课文第一小节,进行说话练习。
教学重点、难点:
通过借助多媒体演示以及学生自创的情境,紧扣词句,让学生“身临其境”,把观察、想象、朗读有机结合,感受意境之美、语言文字之美。
教学准备:
1、学生课前到野外看野花,夜晚看星空;
2、教师准备多媒体教学课件、生字卡片、图片、音乐磁带等。
教学过程:
一、猜谜导入,激发兴趣
1、今天老师给大家猜两个谜语:
(1)长在绿叶中,五颜六色它最美。
(2)它的家在夜空,它是夜空的小眼睛,一闪一闪亮晶晶,夜夜都在放光明。
(根据学生回答板书:鲜花、星星,读准词语。)
2、过渡:草地上满地是鲜花;到了晚上,晴朗的夜空中闪烁着明亮的星星。小朋友喜欢鲜花和星星吗?
4、 今天我们就来学习一首关于鲜花和星星的诗歌。
(板书课题,读好课题。)
二、初读感知。
1、让我们先一起来静静地欣赏一下这首小诗吧!(师配乐朗读)
2、这么美的小诗,你们想自己读一读吗?选择自己喜欢的方式认真读课文,要求:读准字音,读通句子,注意读好轻声。
3、检查自读效果。
(1) 出示生字词。
zu&igre; mǎn duǒ zhēn kē
最 满地 一朵 真 一颗
xǐ huan zh&egre; li n&agre; li xīng xing
喜欢 这里 那里 星 星
huā er wǎn shang shu&igre; le shǔ zhe
花 儿 晚 上 睡 了 数 着(注意读准轻声)
(自由读、指名读、齐读)
(2)指名分段读课文。
三、细读赏析。
(一)品读第一段
1、大自然真美啊!一年四季都开满了美丽的鲜花,漂亮极了!你知道夏天有哪些鲜花吗?(茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜来香……)
1、看,老师把这些美丽的花带来了。(出示草地鲜花图)你觉得怎么样? <<<123>>>
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