[“学为中心”视角下的小学英语对话课教学——课前预习]今天我执教的是PEP新教材六年级下第二单元B部分的对话课。今年任教六年级，说实话对于这套新教材还有诸多的不适应，相信我们的孩子也是如此。首先是对话的篇幅特别长，Read and w...+阅读

教学目标：

1、 单词：apple banana peach

2、 句型：I like ......

3、 感受英文歌：I like peachs

教具准备：

1、 苹果、香蕉、桃子实物各一个。

2、 苹果、香蕉、桃子的小卡片若干。

3、 魔盒三个。

教学活动

一、 Greetings

Good morning children!

Good morning teacher!

English song: hello minuo

二、 warming up

TPR:walk run jump fly swim

三、 Start new ，oral practice

1、Apple Banana Peach

师出示魔盒，幼儿通过摸、闻等方式猜出盒子里的水果 苹果，师拿出苹果说Apple，师通过声音的变化与动作的添加巩固幼儿对apple的记忆，然后依次是香蕉、桃子

，方法同上。

集体加动作练习：apple banana peach

2、I like ......

师与幼儿讨论三种水果的味道，进一步激发幼儿对水果的喜爱之情，师扮演小猴子说出他喜欢的水果，I like peachs,bananas

四、 Game

击鼓传花游戏：师击鼓，停到哪个幼儿，幼儿起来出示小卡片说I like......

用小卡片奖励表现积极、优秀的幼儿。

五、 Song

I like peaches

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