[中班上学期半日活动调研小结]今天上午我和王水莲调研了中一班，有着很深的一些感触，而这些感触主要来源于晓晓对于自身专业的追求。整个半日活动自然是流畅的、有序的，当然在有些环节的处理上可以做得更加到...+阅读

自从11月中旬我们家长带宝宝去苏州玩了一趟之后,宝宝就接二连三,不肯去上学,每到礼拜一,就哭了,要么说谎说肚子疼(去医院查了没问题),要么就说学校有小朋友欺负她(去学校访过,没这回事),要么就说不想在学校吃饭,这不,今天又是礼拜一,还没起床,就哭了,"妈妈,我不想去上学",哎我听了,真是急在心里,简直束手无策,打也不是,骂也不是,哄也不行,但是到了礼拜天呀,那玩劲比谁都好,各位妈妈,爸爸们,帮帮想想办法吧!

曾经有一届大班的一个女孩子琪琪，老师不肯上幼儿园，妈妈打得厉害也不上。我接手这个班后，与她妈妈做好了思想工作，叫她千万不能来硬的。而我呢，采取了以下的方法： 一、每天琪琪回幼儿园，我一定放下手头的工作，走到门口迎接她，摸摸她的头，表扬一下她，特别是那天她早了，或者开心的回来 二、放学前都会跟孩子们讨论今天大家的表现，对于琪琪有进步的事情要在大家面前表扬 三、下午起床帮她梳头发时，都会轻轻在她耳边说：”哈，今天你真乖，老师可想你了，明天如果继续看到你就好了，明天记得回来啊！“ 四、她一请假我马上会打电话给她，问她为什么不回来，等她再回园得时候，就热情的跟她说：”你没回来，我可想念你了，下次不可以随便请假哦！ 经过不停得相处，渐渐我取得了孩子的信任，她爱上学，有时候妈妈出门慢了，她就会急得哭，说不要迟到，如果真的 不能回幼儿园，她也一定要妈妈打电话给我，让我不用挂心。 其实每个孩子都想得到别人的关心和眼光，在家集万千宠爱于一身，到幼儿园以后却要和大家分几个老师当然不惯，所以做老师的一定要让他们知道老师每一个孩子都爱，很个孩子都是老师心爱的宝宝。孩子就会信任、爱戴老师，就会爱上幼儿园。 作为家长，也应该主动跟老师沟通，在家也应该多说说老师是如何爱护自己的宝宝，千万不能发火，更不能动粗，不然只有反效果。

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