[“学为中心”视角下的小学英语对话课教学——课前预习]今天我执教的是PEP新教材六年级下第二单元B部分的对话课。今年任教六年级，说实话对于这套新教材还有诸多的不适应，相信我们的孩子也是如此。首先是对话的篇幅特别长，Read and w...+阅读

一、 看图听音标号

（略）

二、 听音，数一数并圈出来

1、○○○○○ 2、△△△△ 3、☆☆☆

○○○○○ △△△△ ☆☆☆

三、 听音连线

How are you ? Hi!I'm Li Ping.

Good bye,Li Ping. I'm fine thanks.

Hello!I'm Xiaoqiang. Bye-bye, Xiaoqiang.

Good morning, boys and girls. Good morning, Ms Smart.

四、听音，给下面几朵云涂或写上相应的颜色（12分）

五、把下列数字与相应的英语单词连线。

3 seven 5 two

8 six 9 one

7 three 2 five

6 eight 1 nine

10 eleven 4 twelve

11 ten 12 four

六、单词与汉语对应的打√，否则打×

书包 （bag） 钢笔（pencil）小鸟（boy）小狗（dog）

书 （book） 帽子（cat） 猫（hat） 铅笔（pen）

男孩（boy） 女孩（bird） 门（door） 窗（window）

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