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利用错误促进宝贝发展的方略

宝贝没有寻求帮助时——这个时候，宝贝往往在全副身心的探索，他会通过不同的方式不断地尝试，不断地犯错，一再地失败，但是，他仍然会斗志昂扬地继续探索，直到某一刻，他突然顿悟，自己把问题给解决了，而这种顿悟带给宝贝的成就感与自我控制的感觉是别的任何东西都无法替代的。因此，当宝贝潜心于某项活动的时候，即便我们看到他正在犯非常明显的错误，我们也没必要急于去打断他，给他施加影响或者给予他任何指导。给他一个自我探索的机会对宝贝来说是非常可贵的。

·宝贝逐渐开始烦躁时

在宝贝经过努力之后仍然一再在犯错，并且一无所获的时候，他可能开始烦躁，这时候，父母可以恰当地介入，给他提供一些帮助。需要注意的是，在给宝贝提供帮助的时候，父母要把握一个原则，以免带给宝贝负面的影响。这个原则就是：不要直接替代宝贝来做某个事情，不要给予宝贝过于详细的指导，急于纠错，让他觉得自己像个机器人，被人支配，进而没有了探索的积极性，而要给他一个方向，让他在这个方向的指引下继续自我探索。

·宝贝请求父母提供帮助时

这是一个比较难以把握火候的阶段。很多父母认为，这个时候应该坚持不给宝贝提供帮助，而要让他自己通过努力去解决问题，以锻炼他的抗挫折能力和自主自立的意识。但是这样处理并不能让我们如愿以偿，相反，还会带来很多的问题，诸如导致宝贝产生更深的无助感，让宝贝变得越来越冷漠，或者干脆放弃努力等等。当宝贝需要帮助的时候，父母毫无疑问应该站在宝贝的身边，给他支持。只是这个支持的度要把握好，把握好这个度，才能让父母的帮助为宝贝提供一个恰当的支点，让他利用这个支点，获得最大限度的发展。

当宝贝请求父母提供帮助时，建议父母如此应对：

切忌一手包办，代替宝贝做完所有的事情，而要尽量以场外指导，引导宝贝自己思索解决问题的方法为主，以保证他在这样的活动中获得更多锻炼的机会。

如果事情难度很大，宝贝一再犯错没有任何进展，即便父母场外指导也毫无进展，父母就可以考虑将整个工作分成N个步骤，帮助他完成大部分的工作，将其中一小部分他经过努力可以完成的工作交给他自己来完成。一旦他能做到某个步骤了，就在这个基础上再增加一个步骤，减少父母做的量，逐渐反方向进行调整，让宝贝一步步摆脱错误，走向成功。

·父母为宝贝的错误感到愤怒时

当宝贝犯错的时候，就算父母脾气再好，也会有因为宝贝的行为感到愤怒的时候。一味地抑制自己的愤怒有时候并不见得就是最佳选择，因此，父母在确实无法控制自己的愤怒情绪的时候，不妨通过某种方式来释放这种愤怒，并且也让宝贝感受到父母的愤怒。合理安全地表达父母的愤怒可以通过以下的步骤：<<<123>>>

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