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教学目标
1、学习从偏旁认字。
2、积累词语，读背儿歌。
3、进行口语交际。
4、展示积累的词语。
5、通过认、读、记、说、做完成学习。
6、学会学习的方法，培养学习兴趣。
重难点、关键
1、学习形声字。
2、积累词语，读背儿歌。
课时划分 四课时
第一课时
一、导入
1、出示几个学过的字：
轮 路 期
2、读一读，说说它们与什么有关。
3、再出几个未学的字。
铁 裙 疼
4、说说它们与什么有关。
5、今天我们就根据偏旁来学习新字。
二、出示“我的发现”的内容
出示：
1、钢 铜 铁 钉
（1）找它们的特点。
（2）再写几个“”字旁的字。
（3）读、认、组词。
2、再出示：被裙裤袄
（1）读一读，讲讲特点。
（2）再写几个与“”旁有关的字。
（3）读、认、组词。
3、再出示：病疼痛疯
（1）读一读，讲讲特点。
（2）写几个与“”旁有关的字。
（3）读、认、组词。
三、出示生字卡片测读。
一、拓展认其它偏旁的字。
二、小结。
四、作业：
读熟生字。
第二课时
一、导入：
1、出示几样实物
2、填空：
一（ ）蛋糕 一（ ）扫把 一（ ）红领巾
3、今天我们就来学习怎样填上恰当的词。
二、出示“我会填”的内容
一只（ ） 一个（ ） 一把（ ）
一块（ ） 一条（ ） 一盘（ ）
三、要求填空
（小鸟） （人） （ ）
一只（小鸡） 一个（故事） 一把（ ）
（狐狸） （书包） （ ）
（ ） （ ） （ ）
一块（ ） 一条（ ） 一盘（ ）
（ ） （ ） （ ）
四、拓展练习
（ ） （ ） （ ）
一枝（ ） 一粒（ ） 一位（ ）
（ ） （ ） （ ）<<<12>>>
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