[不要怕让孩子犯错，那是他成长的财富！]生活中，我们往往很多时候阻止了孩子去体验自然后果，比如冬天有一种冷，叫做“你妈觉得你冷。”因为成人知道冬天冷多穿衣服能保暖，但孩子并不一定知道，所以有时我们需要给孩子体验...+阅读
前阵子，看到末末妈的一段群聊记录。起因是一位妈妈在群里说：“我家孩子快两岁了，生气的时候总是打自己的头，很急，不知道该怎么办！”“今天他主动去找小朋友玩，结果争闹起来，小朋友先动手，他就又狠打自己好几下，伤心哭。”末末妈看到后回复了一句：“淡化表象，细究根源，釜底抽薪。”——哈，这句话，我怎么觉得看起来那么玄乎呢？不过，看了后头末末妈的解释，便觉释然了。末末妈妈接下来的回复是：“当孩子打自己的时候，不要表现出很焦急的情绪。实在心疼，可以温柔地捉住他的手，试着说出孩子的感受。”那位妈妈说：“有时候我忽略，有时候跟他平静讲道理，可是好像不怎么见效。”末末妈妈回复：“讲道理和说出他的感受，是不一样的。
有时候讲道理只能更让他觉得自己的情绪不被认可。设身处地地理解他，然后试着说出他的感觉，才会让他的情绪平稳地宣泄出来，并感觉到妈妈对自己的接纳和爱。想想看，如果是你跟别人发生矛盾，都快气疯了，而你老公却说，理智点，多大的事，至于吗，你的感受会是怎样的？不过，在宝宝大哭，情绪激烈的时候，或许说什么都是听不见的，所以可能得等一等，至少等到他哭声没那么大，能听见你说话，再开始共情。在此之前，可以给他拥抱。一旦你觉得他可以听你说话的时候，试着说出他不开心的原因，要完全站在他的角度。如果说对了，宝宝的哭声会明显变小。如果哭得更厉害，说明猜错了，继续试试其他的可能。”聊到这里，那位妈妈发了个大拇指图标，然后接着说：“他这个年龄段，就是开始建立自我观念的时候，所以抢玩具，不愿意分享是常见的。
然后就是同龄小朋友不一定喜欢一起玩，他们大多是平行游戏，可我的孩子很喜欢合作的游戏，牵手啊，跷跷板啊。绝大多数同龄孩子不喜欢，他就很受挫折。还有一点，我的孩子现在是超级模仿秀，以前模仿大孩子，现在小孩子他也模仿，别人摔一跤他也马上趴地上，别人怎么样他就怎么样，超级的模仿。”末末妈妈回复：“你观察得很细致啊，这些‘问题’其实都不是什么问题，随着年龄的变化会自然改变的。如果孩子喜欢合作游戏，那就给他创造机会跟较大的孩子一起玩。”接下来，末末妈妈问：“再考虑一下，周围有没有用伤害自己表达情绪的人，宝宝是否受到影响？”那位妈妈回复：“这点还好，估计还是情绪没有得到发泄。”末末妈妈：“那么平时宝宝情绪好的时候可以和他一起看看情绪管理方面的书，比如《我的感觉》系列。
”那位妈妈：“我自己对社交冲突就不是很善于处理，怕会影响孩子啊。”末末妈妈回复：“为了孩子，我们可以试着改变自己，就当是孩子帮我们成长了。”那位妈妈：“嗯，是啊，言教不如身教！还好他基本是开朗活泼的，就是遇到这种不美好的事情他就很受挫。”末末妈妈：“每个孩子都有他的先天气质，我们爱孩子就接受他的全部。不去要求他完美无缺。”后来，那位妈妈继续说：“对了，他还有个口头禅——打！还好现在不都是恶意情绪了，有时候会故意笑着奶声奶气的说，打爸爸打妈妈打爷爷打奶奶打外公打外婆，一气说下来。我们问他，你到底是打啊还是爱呀？这个也不知怎么弄！”末末妈妈回复：“这个更要淡化了。就当他说的是看爸爸看妈妈看爷爷看奶奶之类的。
如果他真的打下去，就及时轻轻捉住他的手，把他的打变为摸，说，你可以轻轻地摸妈妈。这个‘语言暴力’可能会持续一段时间才会淡出，得做好心理准备。但只要没人强化它，就一定会消失的！”最后，看来那位妈妈心态轻松了很多，她说：“今天真是受益匪浅啊，嘿嘿早就该来这里请教了。” 然后拱手下线飘然而去了。
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