[小班艺术活动《扫雪》有感——师徒结对活动]《扫雪》是小班 冬天来了 这个主题中的一个艺术活动。在课程审议后,我们把它定位为一个音乐游戏,更为侧重幼儿用不同的肢体动作表现雪花飘落的美以及能专注地扮演角色,体验音乐...+阅读
时间过得真快,转眼间一个学期即将结束,本学期我们继续以师徒结对的形式,来提高我们青年教师的专业素质,我和教研组组长戚老师结对为师徒。通过这学期的师徒结对活动,我有较深的感触,现对师徒结对做如下小结:
一、虚心学习,促发展
戚老师制定了师徒结对计划,我们按照计划听课、评课,戚老师对我的课会进行详细的点评,让我能够了解自己的优缺点,更会对我提出相应的建议,让我慢慢在前进中摸索,在摸索中成长。所谓心急吃不了热豆腐,对于我存在的一些问题,戚老师不会心急的让我一下子纠正,而是会在平日里不时的提醒,我也会将自己的问题记录在笔记本上,每天看一看,想一想解决方法,同时,我也会听师傅的常态课,从师父的组织、提问、教态中学习,学习师傅的教学方式,在日复一日中提升自己的专业素养。
二、师幼相处,共成长
和孩子相处是一门学问。人心是偏的,但是身为教师就要做到一碗水端平,如何端平这碗水便是一门学问。平日里我会观察平行班教师和孩子的相处,也会不时的和师傅讨论有关孩子的问题,在一个个问题得到解决时,我也更加明确如何对待孩子才是最好的,特殊的孩子是教师时时刻刻关注着的,活泼的孩子是很容易引起教师关注的,那些内向、乖巧的孩子却是教师容易所忽视的,对于这些孩子,我们的目光会有所偏移,但每个孩子我们都要关注,在和孩子相处中,我发现我和孩子们一起慢慢成长。
三、修师德,铸师魂
孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,在戚老师的支持和带领下,我用各种方法来了解孩子:在日常生活中以 妈妈 的细心关心体贴他们;在教育教学中以 严师 的耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以 玩伴 的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片。
反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快,并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
总之,在以后的工作中要不断地向师傅学习,加强自己的师德修养,要努力钻研业务,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴。
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