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三园结对研讨、专家引领指导、构筑理想课堂

10月22日 编辑 39baobao.com

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今天的活动主要有两个板块,一:结对园结对老师汇报课;二,专家徐流芳老师的专题讲座。接下来我们进入第一个活动环节:

行知幼儿园的陈秋蕾老师分别与新仓中心幼儿园徐春燕老师、广陈中心幼儿园郑佳萍老师结为师徒关系。她们相互之间开展了多次活动

,师傅认真上好示范课,并下校听课悉心辅导;徒弟则虚心学习,听好课,上好课。今天两位徒弟将展示给大家的是师徒们共同研课的成果:徐春燕老师的《大班语言活动:狮子的假发套》;郑佳萍老师的《大班阅读活动:狐狸爸爸鸭儿子》希望大家认真聆听,听后认真思考。每园有三张听课评析表,请大家留下宝贵意见,给予执教老师更多的借鉴,活动结束后交给各园的业务园长。接下来欢迎两位老师与广陈中心幼儿园大班孩子们的精彩展示。

课后小结:

《狐狸爸爸鸭儿子》一只可爱的狐狸,这个小孩子们看了会咯咯笑,可是作为父母的我们看了心中一定会有着不一样的感受。付出本身是件快乐的事情,这是父母对孩子无怨无悔地付出!相信通过本次活动,孩子们一定能感受到父母对孩子无私的爱。

《狮子的假发套》又是一个非常生动而又感人的故事,狮子以勇敢、 无私的实际行动使周围的动物对他刮目相看,小动物们以实际行动 用自己身上最美丽的毛为狮子做一个假发套

,这就是朋友之间最真的友谊。 借助于故事的力量,让孩子们知道只要诚心诚意与别人交流,大胆的表达自己的想法,真心地关心帮助别人,一定就会得到大家的理解和支持。

过渡语:

今天我们的活动主题是 三园结对研讨 专家引领指导 构筑理想课堂

结对研讨活动是构筑理想课堂的一个有效途径,日常教学中老师的认真备课也是构筑理想课堂的一个重要环节。今天我们要说的是另一个重要的有效途径 说课。随着新课改的启动与实践,说课已经成为一种重要的研究型备课交流形式,成为选拔教师、对教师业务水平考核评比活动中重要的一环,成为集体备课等教研活动的一种重要载体。很多老师问我,究竟该如何来说课呢,到底该怎么说、说些什么呢?说课对于我们的教学能力有何提高、对于我们的教学活动设计到底有何帮助呢?接下来

,就用热烈的掌声邀请平湖市研训中的徐流芳老师来为我们解答一些心中的困惑。

结束语:

感谢徐老师的精彩指导,徐老师从:为什么说课;为什么要说课;怎么样说课;说课时几个注意点,四个大方面又结合了很多具体案例,为我们剖析了说课之法,只可惜,我们给予徐老师的时间太有限了,希望下次我们再次与徐老师相约。相信聆听了徐老师的专题讲座后,老师心中的一些困惑被一一解开了,对于我们日常的备课、教学活动设计一定有不小的帮助。下次当你拿到一个教育素材,要进行说课时,心中一定会多了一份自信。再次用热烈的掌声感谢徐老师的精彩的指导!当然,要细化、吸收还需我们回去后作更多的思考,慢慢消化。

以下为关联文档:

主持稿:三园结对研讨、专家引领指导、构筑理想课堂行知结对结对研讨活动 主持稿 开场白:2009年的冬天早早的到来,零星的雪花也早早的光顾了我们南方小镇,但是,冬日的寒意并没有减弱我们行知、广陈、新仓结对园所有老师们的学习...

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