[吵架对夫妻感情的促进和伤害]  吵吵吵!到底为何而吵? 在讨论爸妈吵架对于孩子可能产生哪些影响之前,我们必须先厘清吵架的原因,两夫妻吵架到底是为了什么三天一小吵、五天一大吵,似乎总是有吵不完...+阅读
珊女士是个充满了诗情画意的人,喜欢文学、音乐,是个非常有感觉的人。先生是个名牌学校的高材生,毕业后留在了母校做教学工作。在爱恋时期,先生对珊女士甚是宠爱,将珊女士当成宝贝一样地溺爱着。婚后,过了一段幸福的日子。由于珊女士的先生在学校里渐渐被重用,他几乎将自己所有的时间花在工作上,没有更多的时间用温。情陪妻子,时常让妻子一个人在家。有时候珊女士希望先生早点回家陪伴自己,但先生还是做不到。久而久之,珊女士感到非常寂寞无趣.有时候珊女士会与先生开玩笑说:“我不喜欢这样的先生,我要换一个了。”风趣的先生也会说:“哈哈,好呀,你去找呀,还是我最好的。”先生的回答让珊女士感觉到先生对自己并不是太在乎,心里不免有些失落的感觉。
珊女士是个很让人喜欢的人。在一次单位的大型活动中,有不少的精英参加,有一位来自外地的男嘉宾缪对珊女士特别有感觉。巧合的是珊女士又与这位先生在同一个席位用餐,彼此的交流是很自然的事。活动结束后,男嘉宾缪也回到了自己工作的城市。但让珊女士没想到的是这位缪先生竟然很快与她取得了联系。于是,当珊女士独自在家的时候,与这位缪先生时常在网上聊天,从缪先生谈自己对珊女士的欣赏与感受,到谈彼此的兴趣与爱好,对生活的感受,对生活质量的理解等等。终于莱一天,激动加感动的缪先生说,明天就赶到珊女士所在的城市与珊女士会面,珊女士也被缪先生的热情与浪漫所感染而欣然答应。
第二天,缪先生与珊女士相约在一家环境很不错的酒店吃饭。其间缪先生倾吐了自己的坎坷经历,谈自己如何创业,如何失败,如何又重新再来。特别提到了自己曾经的感情生活,谈到了自己的出生和家庭,这让珊女士深深感受到来自异性的信任与理解。于是,珊女士也将自己心里的苦恼向缪先生倾吐。缪先生痛惜的表情让珊女士很感动。在缪先生看来,像珊女士这样的尤物应该好好地珍惜,应该好好地陪伴,不应该感受这份寂寞与痛苦。短暂的沟通,珊女士对缪先生的印象很好。到了该回家的时候,缪先生很有礼节地将珊女士送回了家,并提出担心珊女士的先生是否会因此有想法,而影响珊女士的生活。珊女士表示先生不会在乎这些,也并不知道自己的行踪。珊女士到家后,缪先生又来了电话,在电话里两个人又聊了很长时间,有些相见恨晚的感觉,并相约第二天再在一起。
珊女士的先生回家后,并没有发现妻子的变化,似乎也从没有想过妻子会寂寞,可能会发生什么变化。先生依然每天在珊女士熟睡后才回家,第二天珊女士去上班后才起来,两个人之间没有什么沟通的机会。有时候,先生很晚回来后想与妻子交流,但珊女士坚决反对。因为好不容易睡着,一旦醒来了以后肯定是睡不着了,第二天珊女士就没法上班了。就这样珊女士与先生之间有些阴差阳错的感觉,总是搅不在一起。
而珊女士与缪先生似乎像一对热恋中的情人,彼此对对方的感觉都不错,彼此之间也有些激情似火的感觉。但是珊女士是个非常理智的女人,尽管自己的内心已经偏向了缪先生,但不敢跨雷池半步。她不是因为担心对不起自己的先生,倒是觉得这样的关系会让彼此之间都受伤,她不愿意做这样的事。珊女士越是自重,缪先生对珊女士越是敬重、欣赏。对珊女士与缪先生来说,他们彼此在精神上都找到了一个可以倾吐、可以寄托的意中人,至于其他的就不再是重要的了。
就这样,珊女士在精神上已经完全寄托在缪先生的身上。在缪先生这里,珊女士可以继续享受来自缪先生对于自己的欣赏与赞美,更享受的是与缪先生之间的互相倾吐.这让自己的精神生活变得更丰富更有意义。而珊女士的先生则什么都不知道,似乎什么也都不想知道,压根就不明白要与妻子互相倾吐,一心扑在自己的事业上,继续不关注妻子。事实上,珊女士的内心还是感到痛苦的,并没有因为认识了缪先生而有丝毫的减轻。特别是当面对自己先生的时候,简直像个犯人,尽管自己并没有做对不起先生的事,可是自己深深地知道对先生的伤害已经很深很深。
案例中的故事似乎在现实生活中比比皆是,似乎也很流行珊女士与缪先生这样的关系。事实上,这样的关系存在方式有多种,也各有各的原因,但绝不是为了好玩才这样的。其实夫妻之间没有好好地相互倾吐,没有相互用心表达自己的感受是最大的原因。当夫妻一方一旦感受到自己受到冷落或是不被重视的时候,多少会寻求得到被宠爱、被关注的机会。相互之间心与心的倾吐是最拉近人与人之间距离的方式之一。当夫妻之间失去了这样的功能,一旦某一方在局外人身上能得到这样的机会或是能体会到这样的感受,那么情感的神经就很容易被触动,并引发一系列的婚姻问题。
因此,夫妻之间不管有多忙,不管有多累,一定要抽出时间与爱人进行心与心的对话,让彼此的心灵走得更近,而不是被生活的现实所埋没。特别对那些将精神生活看得比较重要的夫妻来说,心与心的对话更是比金钱还重要。夫妻们在现实生活中一定要清楚地明白这一点,适时向爱人表达自己的感受,同时让爱人也明白自己心中的需求,而不是像捉迷藏一样地折腾着爱人。
以下为关联文档:
你们的感情要催化剂——幽默我们可以因地制宜,寻找可以拿来作为调侃对象的事情或人,开一些无伤大雅的玩笑;还可以就事论事,用幽默的话语使尴尬的气氛得到缓和。 和陌生的朋友初次见面的时候,因为大家都不熟...
如何与你的孩子培养感情每个人的家庭都是不一样的,所以世界上不会有一个固定的公式或者是最好的方法给你让你和孩子建立一个牢固和谐的关系。在和孩子的相处中我们总会苦恼于孩子的哭闹,似乎你和他们...
3点学会与宝宝培养感情年轻的父母因工作繁忙或其他原因,有时会选择把宝宝放在外地的奶奶家或姥姥家寄养,等宝宝3岁时上幼儿园再接回身边。 但是,3岁前是建立亲子关系的重要时期,错过这个阶段,宝宝很难...
增进感情,了解伴侣的基本情感需求1.女人需要尊重,男人需要感激 如果男人能够认识并优先考虑女人的愿望和需求,女人就会觉得自己很受尊重,例如,以送花或庆祝结婚周年来表示对女人的尊重。若她能感受到尊重,她就能...
感情关系名言警句爱一个人决不潇洒1、做人要含蓄点,得过且过,不必斤斤计较,水清无鱼,人清无徒,谁又不跟谁一辈子,一些事放在心中算了。 2、如果有人用钞票扔你,跪下来,一张张拾起,不要紧,与你温饱有关的时候,一点点自尊...
杜绝唱读,读出感情一位教育家曾说过:“多读方见真情。”然而现实生活中,小学生读书的时候,尤其是齐读的时候,容易造成“唱读”现象。这样读起书来难听,又读不出感情。许多教师也很讨厌这样读书,但...
激发学生感情朗读方法例谈《义务教育语文课程标准》中关于阅读教学中提到:“各个学段的阅读教学都要重视朗读。”在1、2年级阶段目标中要求学生做到“喜爱阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利...
单元综合指导学生写出感情单元综合 指导学生写出感情 如东县河口小学 薛小丽 第十一册第六单元的作文训练是写人或景物,要求抓住事物的特点,写出自己喜爱的情感。我的做法是: 一、引导观察,获取材料 要写...
认识倾诉,探索内在世界认识倾诉,探索内在世界 内省智能评估方法 每一个孩子自小就会呈现内省智能的高低差别,父母可以由以下几个判断指针来了解孩 子的内省智能。 1. 是不是了解自己的优缺点 2. 是...