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常有这种情况：父母与自己的父母不能平等相处，其实并不是有意的。因为祖父或祖母爱唠叨，对他（她）得忍耐；或者他们爱惹事生非弄得小夫妻不和睦；或者需要赡养，因而要在本来就拥挤的住宅里给他们腾出房间。可不管怎么说，他们是“应该”比别人早去世的人。

孩子对家庭关系有自己的看法，而且会得出一定的结论。妈妈不喜欢奶奶，爸爸和妈妈对待他们的双亲很粗鲁，爷爷只能和他——小孙孙说话，有别人在场时，他便不做声，好象不好意思。在祖孙之间便产生了内心的一致，相互理解。对成年人那种莫明其妙，反复无常的行为的防范，把一老一少联结在一起。他们以共同的爱好寻开心，玩那些漂亮的玩具，他们觉得，窗台上开出一朵小花就算喜庆的事情。

一旦孩子发现爷爷衰老了，需要人扶持，而别人又因此以为有权任意对待他，责备他不中用的时候，孩子的选择是痛苦的。他热爱爷爷，并且相信他是无辜的，同时，爸爸妈妈也无过错。既然他们骂爷爷，那就是说他不好……孩子由于不理解或许也不想理解而内心苦恼。

然而，祖父母的存在又可以成为非常有教育意义的因素。特别是当他们上了年纪，身体有病，需要特殊照顾的时候。孩子会很快习惯于做一些舍己为人的事情。理解强者对弱者的义务，学会自然而然地把好吃的食物让给爷爷，会留心看住不让其他人在饭后休息时间坐扶手椅，认为自己有义务跑去取来歇脚用的小凳，报纸和花镜。他将学会帮助别人，时常注意到别人的需求，尊重别人的休息。

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