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《21世纪0岁教育方案》

09月13日 编辑 39baobao.com

[守纪律讲规矩主题教育活动实施方案]守纪律讲规矩主题教育活动实施方案一 为贯彻落实十八届中央纪委五次全会、自治区纪委十一届五次全体会议和市委三届五次全委会、市纪委三届五次全委会精神,全面落实从严治党...+阅读

作者: [日]七田真,铃木镇一

出版社: 中国轻工业出版社

开本: 32

上架日期: 2005-7-14

普通价: ¥60

详细介绍:

作者简介:

七田真,教育学博士,国际著名右脑开发专家。1929年生于日本岛根县。美国新港大学日本部教育学院教授、日本教育学检定顾问、日本科学会顾问、七田真儿童教育协会校长。

40多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广。目前日本有400多所学校采用七田真教学法。他的教育理论还远播美国、东南亚以及韩国等地,在国际上产生了广泛影响。

因其在右脑教育领域的卓越贡献,日本政府特别授予他“社会文化功劳奖”,世界学术文化审议会向他颁发了国际学术奖,世界知识产权登记协会还向他颁发了世界和平功劳骑士勋章。

他著述颇丰,主要有《七田式超右脑记忆法》、《波动速读法》、《智能和创造科学》、《超右脑革命》、《全脑时代》、《右脑生活的秘密》、《奇妙的七田式右脑学习法》、《右脑全开发教育》、《超右脑英语学习法》、《超右脑波速读法》、《超右脑照相记忆法》等。

全套5册:幼儿才能教育 从胎儿开始的巧妙育儿法,0岁教育入门,0岁教育秘密 21世纪最佳育儿法

从胎儿开始的巧妙育儿法 作者:七田真

第一章 从胎儿开始的育儿方法

第二章 用母乳喂婴儿

第三章 婴幼儿心、脑与身体的健康

第四章 孩子的发育与玩具

第五章 培育出运动能力高的孩子

第六章 思考培育感性的教育

第七章 良好的教养

第八章 培痛孩子的干劲

第九章 幼儿的左脑教育与右脑教育

第十章 手——不可思议的力量

第十一章 孩子的饮食生活

0岁教育入门 作者:七田真

第一章 婴儿全部都是天才

一、4岁时就通过英文检定考试四级的男孩

二、1岁4个月时就已经学会了所有的拼音字母

三、有关阅读的调查

四、对孩子的阅读文字方面的误解

第二章 婴儿发育的真实情况

第三章 从0岁开始的教育

第四章 文字、算术的教法

第五章 尝试去实践“0岁教育”

第六章 0岁教育的问与答

0岁教育秘密 作者:七田真

孩子的智能是与生俱来的吗? 迟钝的孩子生下来时就迟钝,聪明的孩子生下来时就聪明吗? 不,并非如此。在0岁教育中,发现了一个至今所不为人知的大真理,那就是0岁教育的秘密。只要你理解了0岁教育的秘密,并且对自己的孩子旅行,那么,你的孩子也一定会变得非常优秀。

1、卡尔·毕特的0岁教育

2、每个人头脑的作用都是一样的

3、才能递减法则

4、被狼所养大的卡玛拉

5、史比兹博士 电影

6、0岁教育是世界的潮流

7、为什么要让婴儿听古典音乐呢?

8、幼儿头脑的神秘作用

9、铃木效果与扩散效果

10、每个0岁儿都是天才

11、头脑的好坏

12、人在生理半成熟的状况下诞生

13、脑的结构

14、好头脑的科学根据

15、0岁教育的理论与实际状况

16、伏见老师的英才教育

17、哪一种孩子比较可怜呢?

18、模式潜在意识的作用

19、0岁教育与成长曲线

20、成长曲线的例子

2

1、愈夸奖他就愈进步

2

2、理想的性格

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3、优秀儿的实例

2

4、多曼博士的幼儿开发法

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5、某位父亲的叙述

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6、小启的情形

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7、越后加代子的情形

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8、卡尔·毕特

2

9、0岁教育的历史

30、高才能与0岁教育

3

1、应该教些什么呢?

3

2、多曼博士的建议

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3、有关0岁教育的问题

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4、大器晚成的想法

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5、基础能力的转移

3

6、才能递减法则总结

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7、世界各国的状况

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8、最小限度的提案与提示

3

9、育儿实例

21世纪最佳育儿法 作者:七田真

第一章 0岁之前的育儿方法

第二章 不可思议的婴幼儿头脑

第三章 育儿的认识误区

第四章 利用“锻炼保育”来教育孩子

第五章 使婴儿朝气蓬的游戏

第六章 健康小孩的一天

第七章 婴幼儿的智能开发

第八章 多宴博士的方法

幼儿才能教育 作者:铃木镇一

第一章 关于才能

一、人人都有聪明的头脑

二、语言与能力

三、环境与生命活动

四、能力地培养条件

五、能力的萌生

六、孩子的能力不可置之不顾

七、在幼儿时代培养出健康之苗

八、能力与习惯

九、兴趣与集中力

十、能力具有飞跃性

一、直觉育成

第二章 关于幼儿教育

一、教育掌握于父母之手

二、父母的教育感

三、父母的反省是第一步

四、专精一项就好

五、透过游戏来教育

六、“准·教·育·育·育”

七、不急不停

八、用表扬培养自信

九、“道而弗牵”

十、矫正缺点

一、培养记忆力

第三章 关于人格教育

一、人格是在幼儿时就养成的

二、强盗式的教育

三、任性

四、学习欲望

五、以身作则

六、家庭环境的整备

七、两个才能教育实验教室

第四章 才能教育——幼儿园的教育

一、幼儿园的教育内容

二、关于绘画指导

三、书法教育

四、英语教育

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