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要求：有兴趣地参加情境活动，萌发关心他人的情感。

准备：1.兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰2.生日蛋糕一个、礼物券、青菜、萝卜、蘑菇图片若干3.人手一个小书包4.场景布置、背景音乐活动设计：

一、 阅读来信和礼物券1.（出示信封）今天早上，妈妈在信箱里发现了一封信，猜猜是谁写给我们的？

2.猜谜语：红眼睛，白皮袄/长耳朵，真灵巧/爱吃萝卜和青菜/走起路来跳呀跳3.哟，是写给我们的呀！咦，会是谁给我们写的信呢？

4.引导幼儿观察信封右下角的兔奶奶：（老花眼镜、额头的皱纹等）5.兔奶奶写信给我们，不知道有什么事，让我们一起看看，好吗？

6.师生一起读信（教师读信，引导幼儿看图）a.（蛋糕）这是什么呀？什么时候要吃蛋糕？

B.原来，兔奶奶要生日了，她请我们去干什么？那你们谁想去？

7.哟，都想去看看奶奶，天气冷了，不知道奶奶有没有多准备一些食物好过冬。这样，妈妈正好有一些礼物券，我给你们每人一张，你们可以用它到小兔食品店去买红红的胡萝卜、绿绿的青菜和大大的鲜蘑菇，好吗？那你们赶快想一想，你要去买什么送给兔奶奶，想好了就到妈妈这儿来拿。

8.幼儿拿券后回座位：

a.**宝宝，你想送什么给兔奶奶？

b.**宝宝，你给兔奶奶选了什么好吃的？

c.还有哪些宝宝也想送青菜（萝卜）给兔奶奶的？

d.这张礼物券可以买几个胡萝卜？你从哪里看出来的？

e.小结：礼物券上有几个胡萝卜，你就可以买几个胡萝卜。

9.背上小书包，准备去购物。

二、 购物1.引导幼儿观察三个购物点，选择相应的购物点购物2.指导幼儿用“你好，我要买*个**”进行购物

3、帮助幼儿将物品放入书包内

三、 去兔奶奶家的路上1.向幼儿介绍一路上会经过哪些地方并提出相应要求2.幼儿越过各种障碍物去奶奶家

四、 为兔奶奶过生日

1、逐个有礼貌地敲门，进屋入坐

2、送礼物给兔奶奶，祝兔奶奶生日快乐。学习用“奶奶，我送你*个**”进行表达3.为兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蜡烛

五、 延伸活动：分享生日蛋糕。

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