[“学为中心”视角下的小学英语对话课教学——课前预习]今天我执教的是PEP新教材六年级下第二单元B部分的对话课。今年任教六年级，说实话对于这套新教材还有诸多的不适应，相信我们的孩子也是如此。首先是对话的篇幅特别长，Read and w...+阅读
太仓市的小说主题教学观摩活动在我校进行，这是一个很难得的学习机会，也让我们对小说的教学有了更深的认识，结合评课，我们及时小结一下小说教学的注意点。
第一． 关注小说的要素展开教学。在四节课的教学中，我们发现四位老师都无一例外地关注了小说的三大要素 环境、人物、情节。撇开生本的形式，我比较欣赏第一节课《牛郎织女》，这位老师借助具体的情节让学生体会人物形象，而且在师生对话中关注到了小说构思的巧妙，语言的味道。
第二． 关注小说塑造的人物性格。正如杨琴老师所说，小说中塑造的人物都是 有血有肉 的，有自己独特的个性的，在《三打白骨精》这一课教学中，孙悟空、唐僧、白骨精的人物的性格特点都是非常鲜明的，如果让学生感悟出这些人物的性格特征，还是需要回到语文课上来，认认真真地读，用心去抓关键词句。同样在后面两节课中体会林冲和乔伊的人物形象时，教师都是让学生从具体的语言文字中去感悟的。
第三． 关注小说中的细节，品味语言。我们在王小兰老师的《爱之链》一课中，王老师让学生学会去寻找文中的细节，并且结合自身的实际体会小说人物的心理活动，学生的精彩体悟让我们感受到品味语言的魅力。
其实，小说是我们最爱读的文本，我们喜欢小说中的人物形象，记住其中的故事情节，更需要培养学生品味语言的能力，当学生对语言的品味能力达到一定的程度，他们的阅读品味就会相应提高。比如《三打白骨精》一文教师补充了《西游记》原著中的一段，教师在引导学生去读名著，学生在阅读过程如果对语言文字产生喜爱，会对其中的题诗产生兴趣，也就很容易对诗歌阅读产生兴趣。
第四． 小说教学的板书设计也要精心。在这四节课的教学中，我们发现每节课的板书都简洁，但不简单。正如薛老师在《爱之链》一节课中给学生说的，写人物的细节很多，但要学会聚焦，学会去寻找关键，典型的细节，一节课中有很多地方值得板书，如果什么都板书在黑板上，反倒眉毛胡子一把抓了，因此抓住关键，既能体现小说的要素的，又能体现人物性格的，还能看出人物之间的内在联系的，相比较而言，比较欣赏《牛郎织女》一课的板书。
小说教学相对而言高年级接触的比较多，但很多地方与我们中低年级的故事教学有共通之处，所以还是非常值得学习的。
以下为关联文档：
大班阅读活动《我爱你小猴子》教学反思三年内青年教师教学比武 绘本《我爱你 小猴子》画面明媚，故事动人。谁都能从封面图画中一眼看出，这个绘本讲的是大猴子和小猴子相亲相爱的故事。爱孩子是父母天经地义的事，而孩...
Unit 6 Period 1课堂教学设计方案课型Words教学准备 1．挂图和单词卡片， 2．实物投影仪、录音机及录音带。 3．教师准备一大张空白画纸，一个玩具。 教学目标 1、借助PPT图片、创设情境，能听、说、读、写单词：angry, af...
教育教学常规管理工作检查小结6月9-17日，八一中心校组织进行了一年一度的 学校教育教学常规工作检查 ，本人主要负责学校和科组教学教研工作计划与总结、科组工作手册、课程设置、学校档案管理等板块。本次...
浅谈边远贫困牧区小学体育教学存在的问题和对策(作者：新疆生产建设兵团农十四师一牧场小学 王新安) 摘要:小学体育课程是培养学生体育知识和体育技能的第一站,其重要性不言而喻。本文从当前小学体育教学的现状和问题出发,...
金城镇集体教学中的课程游戏化教研活反思今天有幸参加金城镇集体教学中的课程游戏化教研活动，受益很深。课程游戏化即在一日活动环节中都运用游戏形式组织，让孩子们在开心、放松的过程中获得知识、经验，甚至技能。 一...
整本书阅读教学的思考满凤，听了卓立子老师给大家做的报告 《整本书阅读的 整 本 策略》，引发了我的一些思考。 卓老师说： 整本书阅读 整 的策略要制定整本书阅读 整 的教学目标 ，深以为然。这是整本...
人教版小学一年级语文《四个太阳》教学设计学习目标：1．认识 挂、街 等13个生字，会写 园、因 2个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．感悟作者通过画太阳所要表达的美好心愿，体会作者想像之美。课前准备：多媒体课件、生...
凸现育人价值，提高小学品德与社会课教学有效性的实践《凸现育人价值，提高小学品德与社会课教学有效性的实践研究》 徐汇区品德与社会工作室基课题研究项目申报表 项目名称：有效利用两分钟预备铃，促进课堂教学的策略研究 申报者所...
学习资源支持型分层教学在小学数学教学中的应用课堂教学是日常教育教学的重要场所，因此要提升教育教学质量就必须提升课堂教学的高效性以及调动学生在课堂学习中的积极性。而分层教学是提升课堂教学高效性的最有效的方法，下...
