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一、概说

1、终结词尾 出现在句子的末尾，构成终结谓语，以表示一句句子的终结的词尾叫终结词尾。

2、终结词尾表示的意义 终结词尾表示式、阶称和法。

3、式 表示说话者说这句话的目的。有下列四种：

1）陈述式 说话者向听者叙述某一事实，构成陈述式。如：

.这儿是中央人民广播电台。

.意义很大。

2）疑问式 说话者向听者提出疑问，构成疑问句。

如：

? 谁来啊？

? 这是什么？

还有的疑问句是无疑而问，是反问，说话者的本意实际上是肯定某事实，并不要求听者回答。如：

?我们怎能坐视这种事而不管？

? 怎会知道发生这样的事？

3）命令式 说话者要求听者进行某个行动，构成命令句。命令式的词尾只用于动词及个别形容词（如“,…”等）。如：

. （你）明天动身吧。

. 请安静些。

此外还表示容许听者做某事。

如：

, . 那么（你）就放下活儿去吧。

. （你）爱怎么干就怎么干吧。

4）共动式 表示要求对方与自己一起作某件事，构成共动句。共动式的词尾只用于动词和个别形容词后。如：

. 我们也开始干活儿吧。

. 一起走吧。

此外还表示：

（1）劝告、请求、约定。如：

, . 都靠近这儿集合吧。

. 别说那样的话吧。

, . 那么就拜托你啦。

（2）自己想要跟别人一起采取某行动，或涉及别人的行动。

如：

. 我也去看一次。

. 对不起，问你一件事。点个火。

4、阶称 表示说话者对听者的尊卑、亲疏、庄重或随便等态度的。有下列几种：

1）对上 用于对待长者、上级或其它需要表示尊敬、客气的场合。可细分为敬阶（）和准敬阶（）。

2）对等 用于关系较为亲近的平辈之间，也可用于长者对晚辈表示客气或亲切的场合。可细分为平阶（）和准平阶（）。

3）对下 用于不需要客气的场合，如大人对待小孩，彼此态度十分随便的平辈之间，以及小孩与小孩之间。

可细为基本阶（）和不定阶（）。不定阶比基本阶语气较为亲切。

列表如下：

①敬阶（）

（1）对上（） ②准敬阶（）

阶称 （2）对等（） ③平阶（）

④准平阶（）

（3）对下（） ⑤基本阶（）

⑥不定阶（）

5、法 有直说法和回想法两种：

1）直说法 说话者直接叙述或提问。绝大部分终结词尾都属于这一类。其特点是：采用直说法时，时制是以说话时间为基准来确定现在、过去或将来的。

2）回想法 说话者通过回想的方法（提问时也要求听者以回想的方法）把过去直接见到的、听到的或亲身经历的事实说出来。回想法的特点是：

（1）只用于口语对话中。同时由于它表示耳闻目睹的客观情况，所以其谓语的主语一般是第三人称（或客观事物），有时是第二人称。只有当说话者表示自己的经验感受时，才可用第一人称。如：

. 我对电影比对小说感兴趣。

（2）它的时制是以耳闻目睹或亲身经历某一事实的时间为基准来确定现在、过去或将来。如：

.

百货公司里各种商品很多。（我见到）

? 那儿也有这样的收音机吗？（你见到）

?弟弟不想看那电影吗？（你认为）

2）过去时 说话者耳闻目睹或亲身经历时该事实已经完成。如：

.

到了山顶，太阳已在东海升起。

. 公园里的花已经开了。

? 那小孩长得怎么样？

? 那儿也下雪了吗？

3）将来时 说话者回想过去某一时刻即将发生的事实。

如：

. 那时一看天，快要下雨了。

.再有三天，那个活儿就完了。

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