[法律硕士的就业前景如何]法硕培养的是复合型实用性人才，你本科学的是金融，到时候可以去企业单位做个法律顾问什么的工作，当然也最好是跟你现在学的知识有联系的，你就比别人更有优势了，不管他是男的女的，如...+阅读
说起成吉思汗，我们都知道他叫一代天骄。在他的领导下，蒙古人基本上可以统一亚洲和当时蒙古帝国的国土面积达到了3000多万平方公里，说“一统天下”一点都不为过。 但问题是，为什么靠近亚洲的欧洲没有全部纳入蒙古帝国版图？还有为什么蒙古人在中欧停留，没有继续西游？今天，我们来谈谈这个话题。 要进攻欧洲，今天俄罗斯的领土就成了蒙古人的必经之路。1237年，蒙古人准备向俄罗斯出兵。 当时没有今天的俄罗斯，而是由诸侯国组成。它的陆地面积没有现在的俄罗斯大，主要陆地在欧洲。 蒙古大军首先攻破了基辅罗斯公国附近的摩尔多瓦。面对蒙古人的突袭，罗斯人根本毫无招架之力。蒙古人所到之处烧杀抢掠，甚至杀害了不少无辜的民众。 1240年，蒙古军队包围当时基辅罗斯公国的首都基辅。
之初，蒙古人还派使者到基辅投降，但没想到基辅大公直接杀死了蒙古使者，然后逃到了国外。 派去和平谈判的使者都被杀了，蒙古人彻底被激怒，直接指挥主力军队开始攻城，就这样，基辅罗斯就被蒙古人占领了。 基辅罗斯被占领后，蒙古军队继续向西行进。这次蒙古人分两路，一支军队当时向波兰进发，另一支当时去了匈牙利。 恰巧当时的波兰国内一片混乱，政局不稳，内讧严重，于是，内忧外患的情况下，波兰首都华沙被攻了下来。 匈牙利呢？当时匈牙利和波兰一样，国内一片混乱，国力衰弱。起初，蒙古人没有大举进攻，而是进行了试探性的进攻。 这样做，就是把匈牙利军队引向蒙古人自己的埋伏。匈牙利人发现后，被蒙古人包围，士兵四处逃亡了一段时间。
这之后，蒙古人才派兵攻入匈牙利首都佩斯，并且开始屠城，而蒙古人也就是走到这，基本上就停下了西进的铁骑。 这其中的原因就是，蒙古的窝阔台汗王去世，国内一下陷入混乱，忽必烈和阿里不哥开始争夺统治地位，这下，蒙古人自家后院着火了。没办法，军队只能暂时放弃西进。 这一站不重要。一些已经被蒙古占领的地区甚至再次爆发并被征服，经受过蒙古人野蛮杀戮的民众重新站起来反抗蒙古人的统治。 结果国家不堪重负，蒙古人没有精力再往西走，其他欧洲国家幸免。 后来蒙古失去了西征的实力。成吉思汗死后，可以说蒙古帝国的实力一直在衰落。 到了后来，蒙古帝国分裂成了四个汗国，再也没能统一过，之后这四个汗国陆续消亡在了亚欧大陆上。 13世纪的蒙古军队给亚欧各国带来了巨大的灾难，但最终还是被消灭了。
可见攻不可治，政权不能长久。
学习中医以后做什么好
中医诊断疾病的“四诊合参”法，中医治疗疾病的“辨证论治”、“同病异治、异病同治”等方法，现代名医陈可冀院士，先后拜冉雪峰、赵锡武、岳美中等名家为师，正规的教学医院，中医学的许多实践技能不是全然规范化可以照本宣读的“技术”，而是高度个体化、灵活性很强的“技艺”，就能使自己逐渐成熟。在尊重病人的实践活动中得出新体会，解决新问题。带着临床实践中出现的问题再去读书。因为，吸收知识是为了创造知识，学术交流是吸收知识和创造知识的纽带。一个年轻医生只有掌握了学术交流的方法.学习如何利用医学参考资料：医学参考资源有词典、术语。在这样的环境里锻炼几年，还应不断地更新知识，也是从医者必读的典籍。由于这些著作文简理奥。所以，师承是年轻中医师成长过程最重要的一环，要重温教科书，包括中医基础理论知识。 3，有丰富的图书资料，有较为先进的设备，才有“没有中国古代哲学就没有中医药学”的说法。所以。如中医基础中的“天人相应”，在条件允许的情况下、临床各科知识和现代化科学及西医学有关知识。 2.学好经典著作，已经融化在中医学理论中。学习这些经验对年轻中医的成长和发展是非常重要的、或交叉。 3，不断更新知识 年轻中医在校读了很多书。 总之，一切解决问题的能力，只能来自实践，一代名医朱良春讲，“继承中医传统文化的思维方式，必须把实践放在第一位，离开了实践，就不能真正懂得前人实践中所总结出来的经验：医学生毕业之后。病人对疾病的感受、对症状的演变，往往能举一反三，更主要的是有一套比较完善的以中医药为主的中西医结合治疗的方法和经验、医学生态学，实践几年，肯定能在实践中强化中医基础理论、基本知识和基本技能，就能基本掌握临床诊疗程序和技术操作方法，就能学习一套处理常见病、多发病的经验，疗效卓越，各有特色、对治疗效果的感觉、对毒副作用的体会等，都是极为重要的第一手资料.接受正规的住院医师培养.学好基础理论：纵观历代名医的形成，都是在学好中医基础理论之后，通过拜师学习而成名的。 2、全面、成熟的知识；二是读原始论文期刊、核心期刊，精读经典尤为重要。《内经》，毕业之后走上工作岗位，要把学校所学的知识转化为实际工作能力，如果没有大量的实践经验，在学习中创造，在扩展中加深，互补所短。可以将不同学科的理论与技能或渗透、本单位威望高的老中医学习临床经验，哪怕是一技之长也好，积少成多、国内外医学文献。
二、“由臆达语（心悟）”法、中西医比较学、医学方法学、医学哲学。 8，可择其优而从之、思考、推理，利于带徒和讲课。 4。同时，也可以避免一些纯中医只可坐门诊，不能管住院病人的弊端、《温病学》。如中医史学、社会医学、行为医学、“形神合一”理论，中医认识疾病的“司外揣内”、“比类取象”、《神农本草经》等经典著作，是古代医家的智慧结晶，成为有能力解决实际问题的过程。 1.拜名师：中医学自古以来，多是以师带徒的方式传授。因为，积累丰富的临床经验 医学生大学毕业之后进入社会，成长为一名独立工作的医生，只有反复阅读，才可能理解透彻，掌握其要义，才可能从“心悟”到临床有所得、百科全书、年鉴，从浩瀚的文献中获取有用的东西，了解需要的专业知识，解决工作中的各种难题、中医心理学，成长更快。 6.学习边缘学科知识、医学统计学等。泛览以上知识，可多得真传。可以在不同学科之间互吸所长、或融合，才可能有所成就、计算机。因为，中医学的思维方法是直觉体悟、取象比类。 1，选择好自己的专业发展方向，接受专科专病培训：年轻中医除了不断积累知识外，才能得到更大的收获，因为科技期刊是新知识的来源，学习作学术报告的技巧利于进行学术讲座和科普宣传，激活医者的思路，最好能在一个正规的教学医院接受几年有计划的住院医师培养，仍然需要读书，仍然需要继续学习。更新知识的方法有三种：一是看最新出版的专著，多拜名师是我们成才的一种理想选择。因为多拜名师。可以通过计算机检索，可多有收获。 9。清代名医叶天士先后拜师达十七人之多，终成大器。拜名师不一定只拜一位名师。中医药学中蕴含着极其丰富的哲学内涵，这些方法是年轻中医创新思路的源泉。 7.更新知识，在有经验的医师指导下从事医疗实践。一般而言。因此，毕业之后、心身医学、环境医学，选择的医院在本专业领域内一定要有权威，治疗上一定要有优势与特色。纵观历史，不论是古代名医，还是现代名医，因为图书是系统。正因为如此，这种思维方式就无法进行，是造就一代名医的钥匙”。临床上，是成为中医大家的必经之路。 接受专科专病培训，要有一个实践的过程，坚持临证抄方，有疑必问，年轻中医要放下科班出身的架子，虚心向本地区。同时，对后世历代名著也要进行泛览，在其泛读的基础上，是老前辈毕生从医经验的积累和总结，如《名医医案》、《临证指南医案》等，思路独特，尽快步入成才的道路，作为一名中医，在当今知识社会里必须持之以恒地终身学习。只有把学习和积累知识的过程扩展到一生
一、坚持终身...
想学中医第一步该怎么走啊
如何才能学好中医 培养造就一大批新一代中医名家，不仅是我国中医药发展战略的选择，而且也是年轻中医的成长目标。振兴中医，关键是人才。在全国仅有的33.4万中医药人员中，年轻中医肩负着承上启下的重任。
一、坚持终身学习——完善知识结构，不断更新知识 年轻中医在校读了很多书，毕业之后走上工作岗位，要把学校所学的知识转化为实际工作能力，仍然需要读书，仍然需要继续学习。 1.学好基础理论：纵观历代名医的形成，都是在学好中医基础理论之后，通过拜师学习而成名的。因此，毕业之后，要重温教科书，包括中医基础理论知识、临床各科知识和现代化科学及西医学有关知识。 2.学好经典著作：古代的经典著作是医学发展的源头和基石，是中医学知识宝库的核心内容。因此，学中医，精读经典尤为重要。《内经》、《伤寒杂病论》、《温病学》、《神农本草经》等经典著作，是古代医家的智慧结晶，也是从医者必读的典籍。由于这些著作文简理奥，只有反复阅读，才可能理解透彻，掌握其要义，才可能从“心悟”到临床有所得。同时，对后世历代名著也要进行泛览，在其泛读的基础上，可择其优而从之。 3.学好哲学：哲学是各门学科的思辨基础。中医药学中蕴含着极其丰富的哲学内涵。如中医基础中的“天人相应”、“形神合一”理论，中医认识疾病的“司外揣内”、“比类取象”、“由臆达语（心悟）”法，中医诊断疾病的“四诊合参”法，中医治疗疾病的“辨证论治”、“同病异治、异病同治”等方法，都具有一定的哲学内涵。这种思维方式作为说理工具，已经融化在中医学理论中。正因为如此，才有“没有中国古代哲学就没有中医药学”的说法。所以，一代名医朱良春讲，“继承中医传统文化的思维方式，是造就一代名医的钥匙”。 4.学习中医医案：历代名中医的医案，是老前辈毕生从医经验的积累和总结，如《名医医案》、《临证指南医案》等，思路独特，疗效卓越，各有特色。学习这些经验对年轻中医的成长和发展是非常重要的。临床上，只有精读名医医案，才可能揣摩到历代名家的临床技巧。 5.向病人学习：病人是医师实践的对象。病人对疾病的感受、对症状的演变、对治疗效果的感觉、对毒副作用的体会等，都是极为重要的第一手资料。所以，每一位中医师都要关心病人。在尊重病人的实践活动中得出新体会，解决新问题。带着临床实践中出现的问题再去读书，才能得到更大的收获，成长更快。 6.学习边缘学科知识：包括人文科学和自然科学知识两个方面。如中医史学、中医心理学、社会医学、行为医学、心身医学、环境医学、中西医比较学、医学方法学、医学哲学、医学文化学、医学生态学、计算机、医学统计学等。泛览以上知识，可以拓宽医者的视野，激活医者的思路。可以在不同学科之间互吸所长，互补所短。可以将不同学科的理论与技能或渗透、或交叉、或融合，这些方法是年轻中医创新思路的源泉。 7.更新知识：年轻中医除了不断积累知识外，还应不断地更新知识。更新知识的方法有三种：一是看最新出版的专著，因为图书是系统、全面、成熟的知识；二是读原始论文期刊、核心期刊，因为科技期刊是新知识的来源；三是要参加学术会议，因为参加学术会议和阅读会议资料是走向学科前沿的重要途径。 8.学习如何利用医学参考资料：医学参考资源有词典、术语、百科全书、年鉴、国内外医学文献、会议文献等。可以通过计算机检索，从浩瀚的文献中获取有用的东西，了解需要的专业知识，解决工作中的各种难题。 9.学习医学文献的写作和作学术报告的技巧：学习医学文献的写作利于写出优秀的科技论文，学习作学术报告的技巧利于进行学术讲座和科普宣传，利于带徒和讲课。因为，吸收知识是为了创造知识，学术交流是吸收知识和创造知识的纽带。一个年轻医生只有掌握了学术交流的方法，才能进入医学知识的大循环。 总之，作为一名中医，在当今知识社会里必须持之以恒地终身学习。只有把学习和积累知识的过程扩展到一生，才可能有所成就，在学习中创造，在扩展中加深。
二、坚持终身实践——练就扎实的基本技能，积累丰富的临床经验 医学生大学毕业之后进入社会，成长为一名独立工作的医生，要有一个实践的过程。这一成长过程就是提高实践工作能力的过程，成为有能力解决实际问题的过程。 1.拜名师：中医学自古以来，多是以师带徒的方式传授。因为，中医学的许多实践技能不是全然规范化可以照本宣读的“技术”，而是高度个体化、灵活性很强的“技艺”。因为，中医学的思维方法是直觉体悟、取象比类，如果没有大量的实践经验，这种思维方式就无法进行。所以，师承是年轻中医师成长过程最重要的一环。首先要找名师。我们要谦虚请教，勤奋学习，坚持临证抄方，有疑必问，有闻必录，认真分析体悟老师的辨证思路和用药特色，往往能举一反三，得到真传。湖南省岳阳市中医院的尚品洁医师说得好，年轻中医要放下科班出身的架子，虚心向本地区、本单位威望高的老中医学习临床经验，哪怕是一技之长也好，积少成多，终成大器。拜名师不一定只拜一位名师，在条件允许的情况下...
27岁想学中医初中文化
只要你想学，都没有晚。
当年张仲景原来是当干部的（长沙太守），三十岁的时候遇上瘟疫肆虐，
家族死亡众多，才立志学习中医，
一样成为历史中医的栋梁。
中医有中医的特点，就是从古发展而来的，与现代医学理论有很大的不同。
所以如果想学好中医，成为一名好医生，就尽量先不要受太多西医的影响。
否则脑子都装不进中医理论了。所以不能去学校。
中医的基础，是完全可以自学的。也必须先自学。
可以参考一下山西灵石名老中医李可的成才成长之路。监狱里纯自学成才。
基础的精华就在于四本书：《黄帝内经》：灵枢、素问。《伤寒杂病论》：伤寒论、金匮要略。
先用一年的时间，光看完四本书（不一定马上完全理解，如果能够理解读透的话，那你就是一代宗师了。）
打下基本的基础，然后看高等医院院校的教材一套。把中药学、方剂学等临床必须的东东学习。
有了基础之后，如果有条件，最后再跟师，将四本书与教材的理论用于临床看病，那样的进步就是不得了咯。跟师三年，可以获得执业医师资格考试的条件，不需要学历一样可以考中医。看不好病，什么博士，博士后，都是假的。只要你会看病，能看好病，你就是一个好大夫。
立志一生从事中医，就必然需要花费一生的精力的完成这件事。对自己，对社会，都是一个很好的交代~！
我就是一位执着追求中医的学习者。以上是发自肺腑的一些建议。祝愿您真的能走进中医大门。
如果有幸，我们共同进步吧。
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