[孩子的共情能力该怎么培养]共情,又称神入、同理心,指的是个体对他人情绪和情感的识别,设身处地地理解他人,并作出相应情绪反应的过程。具有良好共情能力的人能够及时把握他人的情绪情感,采取恰当的应对策略...+阅读
你觉得共情力高的人会更快乐么?我有一个闺蜜,我感觉应该是我认识的人中情商最高的了,颜值虽然不高、但不影响她的好人缘,在陌生人中间总是率先取得别人的信任和好感,经常能与刚认识的人聊的很亲热,迅速成为好朋友。这一点我非常佩服,也很羡慕。 经过我长期的观察,我发现此人除了生性随和、善于交谈之外,她有非常明显的共情能力,简单来说就是很能站在别人的立场思考问题,特别能理解他人的感受。比如她曾经跟我说过,假如她跟谁吵了架,很生气,她会立刻拼命的想对方的好处,这么一来她的气就消了一大半,或者在路上走路看到一枚图钉,她会捡起来扔到垃圾箱,因为她怕别人会踩上。这种例子可能不完全贴合共情这个概念,但我认为所谓的共情一定是建立在感同身受、能够在意他人关心他人的基础之上,对他人的好处存在感恩之心。
这种人凡事不会太纠结,尤其是在与自己切身利益相关的事情上能想的开,在工作和生活中更能得到乐趣和满足,所以就更能体验到幸福。 所以,共情能力是一个人感知世界的基本能力,也是与他人交往是否长久愉快的重要素质。这个看似简单,除非是从小耳濡目染习得的素质,否则实际需要长久的有意识的培养,因为自我中心和自私自利是很难改变的。
如何培养共情能力让自己更会做人
我有一个闺蜜,我感觉应该是我认识的人中情商最高的了,颜值虽然不高、但不影响她的好人缘,在陌生人中间总是率先取得别人的信任和好感,经常能与刚认识的人聊的很亲热,迅速成为好朋友。这一点我非常佩服,也很羡慕。经过我长期的观察,我发现此人除了生性随和、善于交谈之外,她有非常明显的共情能力,简单来说就是很能站在别人的立场思考问题,特别能理解他人的感受。比如她曾经跟我说过,假如她跟谁吵了架,很生气,她会立刻拼命的想对方的好处,这么一来她的气就消了一大半,或者在路上走路看到一枚图钉,她会捡起来扔到垃圾箱,因为她怕别人会踩上。这种例子可能不完全贴合共情这个概念,但我认为所谓的共情一定是建立在感同身受、能够在意他人关心他人的基础之上,对他人的好处存在感恩之心。
这种人凡事不会太纠结,尤其是在与自己切身利益相关的事情上能想的开,在工作和生活中更能得到乐趣和满足,所以就更能体验到幸福。所以,共情能力是一个人感知世界的基本能力,也是与他人交往是否长久愉快的重要素质。这个看似简单,除非是从小耳濡目染习得的素质,否则实际需要长久的有意识的培养,因为自我中心和自私自利是很难改变的。
如何让自己学会共情
这种共情,实在有些矫情。共情,情感同频,感同身受,但不至于不开心,或者内耗。好与不好,要看在什么条件下。或者说,好与不好的标准是什么?快不快乐?有些时候,标准是自己定的。首先要明白共情能力是什么呢?我看过很多关于共情能力的文章,有人说这是天生的,有人说这是换位思考的能力,有人说这是善良的体现。后来我又去搜了一下专业的名词解释,共情又分为情绪共情和认知共情,就是字面上的意思。过强的情绪共情能力可以让人体会到丰富的情绪,运用的好的话,被共情的那一方能感受到被理解认同的感觉。但是物极必反,过于强大的的共情能力如果加注在没有与之能力相匹配的躯体上,这对共情者本身将会是一种伤害。强烈的情感如果没有及时疏导的话,这种伤害会造成成倍攻击,因为这本来就不是ta应该承受的情感。
我不知道这种伤害到底有多么的大,但是我知道这会很难受,而这是出于我的认知共情得到的认识。我妹妹的情绪共情就比较强,但是与之而来的是她的早熟,会失去很多快乐。我印象很深刻,有一次她突然对我来一句:姐,你是不是压力很大啊。还有一次她突然来一句:感觉你经历了好多坎坷啊。但是实际上我当时本身并没有任何感觉,这时候她就承受了不该承受的情绪。至于我的压力大不大,大,但是我真的没有感受到。但是我身体做出了反馈(长了满脸痘痘),不过也说明了这在我的心理承受范围内(毕竟心里没有感觉但是身体的感觉都表现出来了)但是没有意识到就无法进行情绪疏导。。。也就只能反馈到身体上了……现在长痘痘想来这应该属于身体的保护信号。
其实在某种程度上这对当时的我本身来能说是一种好事,毕竟造不成心理伤害,不过担心的到成了她了,想想都感觉她很无辜。现在可就不一样了,情绪感知不强可不是一件好事,说明这是盲区,潜在的麻烦事儿就会出现了。突然想到边城里面的一句话:城里的人想出去,城外的人想进来。共情能力本身是一把双刃剑,用得好它就是保护作用,用的不好就是刺伤自己。不过能拥有很强的共情能力在我看来可以说是非常棒了。人生嘛,就是要体验人世百态呀,体会到了才能说这好还是不好嘛。我能感受到近段时间自己的情绪感知力变强了,这种感觉很复杂,挺棒的。也挺快乐的哦!
以下为关联文档:
流行病学举例说明什么是共变法共变法是近代科学归纳法的重要成就和基本类型之一,它先后经由培根、密尔以及涂尔干等人创立和发展而成。共变法有助于研究者通过考察某些现象同时存在、同时变化的状况,检验并...
良好的交际能力怎么去培养交际能力是指人在发展过程中起着重要作用的一种能力。卡耐基曾说过,一个成功的管理者,专业知识所起的作用是百分之十五,而交际能力却占百分之八十五。放眼现实世界,我们确实可以...
怎么从小去培养孩子的学习习惯呵呵,宝宝太小了,还谈不到学习习惯。但是有些生活习惯我认为也很重要的。不如妈妈从生活习惯入手: 1、有始有终的习惯。做一件事情要让孩子知道事情的开始和结束在哪里,怎样才算...
怎么去培养孩子的爱心一、给孩子做个榜样 榜样的力量是无穷的,也是最有效的。家长的举手投足,都会给孩子留下深刻的印象。要让孩子有爱心,家长就要做出有爱心的行动,有什么会比言传身教更有说服力呢?...
怎么样去培养一个小孩第一,要经常和孩子沟通,尽量理解孩子,和孩子说话时要拿出家长的威风,要把孩子当朋友一样,要让孩子在你面前畅所欲言,没有任何压抑感。这样孩子才不会撒谎,还可以及时掌握孩子的想法...
小孩子从出生要怎么样去培养他孩子成长是需要乐趣的,它是孩子健康成长的重要内容。但是,在日常生活中,家长常常疏忽了这方面的教育,使孩子失去了“自我”,严重阻碍了孩子的发展。为此,孩子在成长过程中,家长培养...
共情陪伴是幼儿园良好师幼关系建立的基础会带来三方面的变化,经验多也不一定是好老师,更融洽地与教师,想要做出品牌、不能与幼儿有效互动; 但是。  ,如果师幼关系紧张、接纳孩子,他们更容易对自己产生认同,越领先的幼...
小孩子的性格要怎么样去培养一、密切同孩子之间的感情。 在培养快乐性格的过程中,友谊起着重要作用,所以父母要加深与孩子的感情,鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快融洽地与人交往。 二、给孩子提供...
怎么去培养宝宝的性格怎么去培养宝宝的性格,怎么样做才能培养孩子良好的性格特质:性格是一个人的全部行为活动中比较稳定的,对现实的态度和行为方式。它是在人的实践活动中逐渐形成的。幼儿性格的发...