[有关小班午睡的几点教育小感受]现在天气越来越冷了，孩子们午睡的问题成了一个非常让老师重视的环节：脱衣服的速度要快，被子要盖好，起床穿衣服的速度也要快，不然的话孩子就会很容易感冒、咳嗽。还有一个家长比较...+阅读

校园安全是一个永恒的主题，是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提，对于每一位老师来说，杜绝学校的安全隐患，保证学校正常的教学秩序是我们责任，我们要牢固树立“以人为本，安全第一”的思想。 借学校或班级的实例，适时教育。寻求最佳化的教育时机是有效教育的先决条件，固定形式的说教方式，比如班训、安全教育课，过于死板易引起学生的乏味，效果有限，因此，倡导安全教育随机化，决不错失任何一个有利的教育时机，如学校当天发生的事，立即结合事件进行现场教育，学生有体验，易于产生心理共鸣，形成深刻印象。班上发生的事，身边的发生事不要过夜，这都是最好的教育时机，教育者不要轻易放弃，用教训进行教育，这就是有效的时机运用得当，比任何枯燥的说教都有效果。

时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围，作为战斗在教育工作最前线的老师，要依法履行自己的安全管理职责，与其他老师一道，共同做好学校安全管理工作，认真为学生服务，切实保障学生的安全，让家长放心。 教育形式要多样化，传统形式是教师讲，学生听。为达到安全教育最佳效果，教师可尝试采用专题班会形式，把枯燥讲解变成学生互动参与，让安全的意识在活动中形成，也可以结合典型事例进行教育，也可以分组、分男女、分性格进行教育，教育对象有针对性，效果更好。教育可以在室内，也可以在室外现场，比如楼梯间的安全教育，可以把学生分布到楼梯间现场进行教育，这样的形式，个个学生都会感兴趣的。

很多人都会知道，当一个农民在生命快要结束的那一瞬间，他会默默无闻地忙着播种收割；当一个医生在生命快要结束的那一瞬间，他会急着去救治躺在医院的病人；当一个老师在生命快要结束的那一瞬间，他会认认真真地教育每一个学生，赋予每一个学生，这才是尽职尽责，而当一个在路上行走或开车的人，在生命快要结束的那一瞬间，会想起什么呢？在听过刘老师的《安全教育》讲座后，让我对人身安全又了更多的思考。在现实生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我们不可以让它因为自己的不小心而失去，这样很不值得。 我是模具设计与制造专业的学生，无论是在学校学习，还是将来走上工作岗位，与各种机床打交道是免不了的，当然各种各样的安全隐患便会“围绕”在我身边。

还记得在刘老师的讲座中，刘老师给我们看过的图片，那些手指断掉，手掌被冲掉的人比比皆是。其实，操作机床固然危险，但是我认为只要自己注意，专心，不在操作机床的同时做别的事情，不一心二用，这些事故便是可以避免的。 还有交通安全意识淡薄的人，过马路从不看红绿灯，只为图自己一时之快，便无视交通规则。试想，很多交通事故不就是这样发生的吗！还记得自己多次在过马路时被差点撞到自己的出租车司机骂“找死”的事情，其实就是因为自己闯红灯，而当时还并不是时间紧急，只是懒得等而已。听了刘老师的讲座，再想起那些事来，突然就觉得有些后怕。好像自己当时还是蛮幸运的。但是我期待这样的幸运发生，但我更期待自己不需要再期待这样的幸运！总之，无论什么时候，无论我们做任何事情，都要小心谨慎，遵守相应的法则。

做好自己，造福社会。 交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。当因超速超载而引出的惨重的车祸；当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在？违法超载（员），为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全；超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难；由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。

在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。

建筑工程安全教育

建筑安全生产知识培训势在必行 山东建凯建筑工程有限公司 李宜普 当前，建筑业的速猛发展，大量的农民工涌入城市就业，有些建筑施工企业和专业（劳务）承包队伍，受利益驱动，片面追求经济效益，安全意识淡薄，放松了安全管理，特别是在对农民工的安全教育培训，在经济上和时间上不舍的投入，导致作业工人安全技术水平低下，特别是对新进场或转换工种的农民工没有接受过任何安全教育就直接上岗作业，特种作业人员无证上岗，不懂本工种操作规程，不掌握安全技术规范标准。这些人完全没有安全防护意识，缺乏自我保护能力，有的农民工上班没几天就死于工伤事故。由于以上这些现状的存在，导致建筑业企业伤亡事故时有发生。所以说针对进城务工的农民工进行安全教育培训已迫在眉睫。

一、培训的必要性 目前，我国建筑业企业施工现场的安全生产教育培训工作主要针对两个部分人群：建筑企业职工和农民工。作为建筑企业的职工，一方面由于知识水平较高，接受能力较强，另一方面由于人员较为固定，多为具有丰富施工经验的施工管理人员，且根据国家相关法律法规均能按时接受各级安全生产教育培训并进行考核，所以，他们的安全生产意识较高，且能够自觉遵守施工现场安全生产纪律，是施工现场安全生产工作的主要力量。但是作为施工现场的另一部分人群：农民工，是我国目前建筑业企业安全生产教育培训工作的薄弱环节，造成这种现状的原因是多方面的，首先是农民工的文化知识水平低，接受能力较差；其次是农民工流动性较大；第三是必须从传统而繁重的手工操作中解脱出来，取而代之的是机械化操作，如塔式起重机、井架龙门架物料提升机械等代替了人挑肩扛。机械化程度越高，而我们操作者的安全技术素质能否适应？这是一个非常关键的问题，也成为世人关注的对象。据有关资料统计表明，建筑业伤亡事故已由原全国排列第三位，跃入行业第二位，仅次于矿山。如何控制或减少伤亡事故的发生，是我们当务之急需要解决的一项重要课题。笔者通过数十年的实践模索和总结归纳，认为：控制和减少伤亡事故，确保安全施工的关键之一是“强化对人的安全教育和培训”。

二、领导的认识 我国安全生产的管理体制是企业负责、国家监察、行业管理、群众监督、劳动者遵章守纪；但是我们说的多，做的少，安全意识淡薄。特别是企业法人代表必须充分认识国家提出的“企业法定代表人是本企业安全生产第一责任人”，必须意识到安全生产不但关系到企业的信誉，而且关系到国家财产及施工人员生命的安危。因此必须坚持贯彻执行好“安全第一，预防为主”的方针，做到“管生产必须管安全”的原则。正确处理好安全与生产，安全与效益，安全与进度的关系。在生产、效益、进度与安全发生矛盾时，坚持“安全第一”的原则。

三、培训的内容 建筑企业安全教育的内容包括：安全生产思想教育、安全知识教育、安全技能教育。

（1）安全生产思想教育。安全生产思想教育的目的是为安全生产奠定思想基础.通常从加强思想路线和方针政策教育、劳动纪律两个方面进行。通过安全生产思想路线和方针政策的教育，提高各级领导、管理干部和广大职工的政策水平，使他们严肃认真地执行安全生产方针、政策、法律。劳动纪律教育主要使广大职工懂得严格执行劳动纪律对实现安全生产的重要性。

（2）安全知识教育。安全知识教育的主要内容：企业的基本生产概况、施工工艺、机械设备、高处作业、脚手架工程、模板工程、临时用电工程、文明施工、消防器材应用等安全基本知识。

（3）安全技能教育。安全技能教育就是结合本工种专业特点，实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识的教育。使每个职工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识，包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程等。

四、培训方式的灵活性 安全教育培训可采取各种有效方式开展活动，如：建立安全教育室，举办多层次的安全培训班，举办安全知识演讲、报告会.进行图片和典型事故照片展览，放映电视教育片，举办安全知识竞赛，购置或编印安全技术和劳动保护的参考书、刊物、宣传画、标语等。总之，安全教育要避免枯燥无味和流于形式，可采取各种生动活泼的形式，并坚持经常化、制度化。同时应注意思想性、严肃性和及时性。

五、加强培训，提高素质

（1）加强对管理层人员培训，提高安全生产管理素质。企业必须定期、定时、分批培训各级领导干部、工程技术人员和生产管理人员，认真学习建设工程安全生产相关法律、法规及规范性文件，提高管理安全生产的素质，做到对安全生产能管、会管、管得好。

（2）加强对施工人员岗前培训，提高其安全生产意识。企业对参加施工的人员，必须进行安全技术教育，使其熟知和遵守本工种和各项安全技术操作规程，并定期进行安全技术考核，合格者方准上岗操作。对于从事电气、起重、建筑登高架设作业、焊接、汽车驾驶、爆破等特殊工种的人员，必须经专业培训，获得合格证书后，方准持证上岗。 5、施工单位重点抓好工人进场后的安全教育和班前教育。工人进场后，项目经理必须组织项目部有关人员对新工人...

如何对幼儿进行安全警示教育转

一、通过正确的引导，保护幼儿认知的天性 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心与求知欲，什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，难以对事物作出正确判断，又缺乏生活经验，因此，常常不能清楚地预见自己行为的后果，容易产生危险。当幼儿处于危险之中时，又缺乏保护自己的能力。因此需要对幼儿进行正确引导，保护其探索、认知的天性。

简单说，就是和孩子讲道理，不要简单粗暴制止。

二、通过教育让幼儿认识到行为的危害性与后果严重性 我们可以通过各种方式来教育幼儿，让其从不同侧面了解事物的本质，认识到危害后果。可以采取的主要方式有：看文字图片，警示教育短片、PPT演示等，要注意处理掉比较血腥的画面，有所选择，适可而止，更不能吓唬幼儿，造成负面影响。

告诉他玩插头、开关会容易触电；玩煤气灶，容易烧伤和爆炸；玩刀具，容易划伤自己或伤害到他人。在一些幼儿动画片中有专门的自我涪棱帝谷郜咐佃栓顶兢保护小栏目，很适合这个年龄段的孩子看，例如教育孩子，不要轻易相信陌生人的话，更不允许跟陌生人走，以及不能让陌生人碰自己的身体；如果遇到坏人，一定要大声呼救或尽快逃离现场等。

通过多种形式让孩子在脑海里认识到，一旦做了那些错事，会有可怕的结果产生。经过多方面、深层次、全方位的安全教育，在此后的活动中，孩子自然清楚什么是不可触摸的“禁区”。

三、利用一切时机对幼儿进行现场安全教育 如果说上面的书本、视频对于孩子的安全教育还不够深刻，那么一些现场教育是不容忽视的，大人们应该牢牢抓住每一次安全警示教育。

1、井盖：每个孩子都很喜欢在马路上的井盖跳跃、踩踏，不断磨蹭，发出响声，屡禁不止，着实令大人头疼。那么如果路上正好看到一个井盖，是打开的，就不要放过这个绝佳的教育机会。可以把孩子带到那个没有盖子的下水道井旁，告诉他，“你看，井盖下面是空的，如果没有盖好，很容易掉下去的，如果掉下去，很可怕，很危险”，“你看，这个下水道井下面那么深、黑呼呼的”。

这样就会有效果，孩子会记住这是危险的地方，下次会主动避开。

2、有刺的花： 孩子对花花草草都十分喜爱，有时候也会忍不住采摘两朵，或者花苞、花蕾、小果子、树叶等。可以找一些带刺的花，比如玫瑰花，告诉他有些植物有刺、有毒，一旦接触到人体会很痛、很危险。此后对于有刺植物，孩子就会“只可远观，不可亵玩焉”。

3、消防车：看到电视里有消防车风驰电掣、长啸而过的镜头，要告诉，“你看，XX地方又着火了，一定是有人不小心用电或这用火，导致火灾的发生”，孩子在心里就会记住火是危险的。

4、小朋友受伤： 在小区经常可以看到小朋友摔倒、流血，有骑车摔倒或者打闹、跑步摔倒，每到这个时候，就要告诉孩子要注意安全。

四、家长良好的行为示范对孩子有深刻的影响 除了对于孩子的教育外，大人的言传身教更是润物 细无声，可以事半功倍。

经常可以在马路上看到很多家长带着孩子闯红灯或者没有走斑马线；走路、骑车、开车没有按照交通规则。如此教育出来的孩子，一定也是不会遵守交通规则的。其实对幼儿进行安全教育 就是培养其良好的常规习惯。良好的习惯包括：按照红绿指示灯行走，遵守交通规则；过马路走人行横道；不能在街上乱跑乱窜；过马路时要左看看右瞧瞧，看清是否有车，方可快速过马路。

同时要培养孩子走路、骑车、上下楼梯靠右行的良好习惯，这样可以减少与其他小朋友碰撞造成的意外事故。在生活中，还有不少安全方面的习惯培养，只要大人注意自己的一言一行，给孩子模范榜样，那么这样长大的孩子就具有良好的常规习惯，自觉注意安全问题。

五、对于屡教不改、变本加厉的，要“严打” 这一点，可能有不少仁慈的妈妈做不到，甚至反对。

其实对于孩子，并不是一根毫毛动不得，有时候“打”是必须的。如果一味劝说，无效的，特别是危及生命安全的或者是多次、故意重犯同一错误，就一定要严厉惩罚，不能姑息。倘若纵容一次、两次，长此以往，孩子的屁股就摸不得了，再想教育就很困难了。所以是该出手时就出手，当然要讲究方式、方法，而且只是在关键时候用上“打”，这就是我提倡的“大棒加萝卜”政策。

六、在安全教育过程中父母应该注意的几点：

1、不要过度吓唬、恐吓孩子，夸大危害性，这样会使孩子造成恐惧，或长期错误理解，不利于成长，养成懦弱、胆小的个性。此前看到有些妈妈对孩子采取恐吓教育，如要把他扔下楼、拉着其手去碰风扇，这些做法都值得商榷。

2、不要照本宣科，脱离实际教育孩子，这样孩子会反感，甚至是反抗、抵制，适得其反。

一定要寓教于乐，通过多媒体的方式让孩子在快乐中学到安全知识。

3、教育是双向的，不是单方面的灌输，除了给孩子正确导向外，要尊重孩子，倾听孩子的意见，形成良好互动。 父母保护孩子，不能保护一生一世。我们应当引导孩子正确认识世界，让孩子明白生命只有一次，尊重生命、珍爱生命。教给他们必要的安全知识，增强自我保护意识和提高自我保护能力。

祝愿天下每一个孩子都活泼、健康、快乐、茁壮地成长！

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