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国家英语能力等级考试什么时候开始实施

02月28日 编辑 39baobao.com

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2014年9月,中国国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中,明确提出要加强“外语能力测评体系建设”。为此,教育部定下目标:到2020年,基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系,同时推动考试内容和形式的改革。

教育部林蕙青副部长在会上介绍,过去的两年里,在国内外一百多位专家学者的共同努力下,中国外语能力测评体系建设进展顺利。中国英语能力等级量表已完成主体研制,预计2017年正式对外公布,国家英语能力等级考试计划在2020年前逐步推出。

广东外语外贸大学副校长刘建达教授说,中国约有3亿英语学习者,但各教学大纲缺乏连贯性,各类考试缺乏统一标准,存在种类繁多的英语考试,所以急需研发统一的英语能力量表,以及相对应的等级考试。

他介绍,新制定的中国英语能力等级量表将划分为九个等级。其中,一二级大致对应小学水平,三级对应初中,四级对应高中,五六级对应大学,七级对应英语专业,八九级对应高端外语人才。每个等级在听说读写、翻译、知识策略等方面,都有不同的要求。目前,国外已经有不少成熟的英语评价体系,中国的英语能力等级量表也将与之相对接。

同时,专家还在着手设计一个国家英语能力等级考试。目前,研制团队已经完成两个重点突破级别(五级和六级)的考试大纲研制工作,将在2017年适时推出并使用。

浙江大学外国语言文化与国际交流学院院长何莲珍教授说,该等级考试标准统一,连贯有序,并且一考多用,减少了重复考试,能满足教学评价、升学、就业等多种需求。

参照等级量表和相应级别的考试,学习者能判断自己的英语水平处于什么级别。同时,考官或雇佣者,也能清楚地知道申请者的英语能力如何,从而进行科学选拔。

英语A级考试时间

英语A级的考试时间都在下半年,具体各个学校均不相同。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级,A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求,英语B级考试略低于A级考试,是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”,原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。

学校自主决定参加A级或B级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试,英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大专生考的,难度高于B级低于大学英语四级;B级是英语基础较薄弱的大专生考的,难度相当于初三至高中的英语水平,低于A级。

扩展资料:

一、考试对象

本大纲适用于修完《基本要求》所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。

二、考试内容

第一部分:听力理解(Listening Comprehensive)

测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120词。对话、会话和短文以日常生活和实用的交际性内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中3,400词的范围,交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的全部听说范围。

本部分的得分占总分的20%。测试时间为20分钟。

第二部分:语法结构(Structure)

测试考生运用语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容。

本部分的得分占总分的15%。测试时间为10分钟。

第三部分:阅读理解(Reading Comprehension)

测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约1,000词。本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料(文化、社会、常识、科普、经贸、人物等)和应用性文字,不包括诗歌、小说、散文等文学性材料,其内容能为各专业学生所理解。其中,实用性文字材料约占60%。

第四部分:翻译------英译汉(Translation---English to Chinese)

测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落,包括一般性内容和实用性内容(各约占50%);所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中3,400词的范围。

本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。

第五部分:写作/汉译英(Writing/Translation----Chinese to English)

测试考生套写应用性短文、信函,填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。

本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。

参考资料来源:搜狗百科-英语A级

国际公认的英语能力考试

首先我个人认为,提高交流能力,备考的作用有限,因为就算有口语考试,还是占很小的比例的。备考是提高交流能力的第一步,因为它帮助你背单词,增加阅读量,熟悉语言环境。

托福雅思是留美留欧需要的语言水平证明考试,你要是过了6级那对你来说就不太难,也就是单词的问题,知名度倒是很高;

商务英语BEC可能对你有点儿用,因为涉及到商务环境和交流用语,可能分成初中高三级吧,这个知名度还是挺高的;

如果你是英语到了瓶颈,可能是受到了词汇量的限制,那就去考GRE吧,在美国是对大学生入学能力的考察,英语是顺便考的了,主要是语文数学的一些知识,准备GRE需要毅力和决心,有同学反应考过GRE以后脱胎换骨,哈哈。可能主要是词汇量扩充带来的英语整体水平的提高。

总结一下,考试能帮你学习英语,但要提高交流能力,还是应该去找人说话。如果有这样的交流机会,比如陪同欧美来访团或者在外国实习几个月之类的,比那些考试更能证明你的交流能力。这些机会并不容易找到,大学里可能比较多。如果你时间有限经济又允许的话,建议就报个外教口语班儿,拼命跟他说得了。

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