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昨日，一则8岁男孩因不满家人的批评而出走的新闻引起了各界关注。孩子在出走之后因迷路之后被警察叔叔发现，最后由民警把孩子安全的带回了学校。尽管孩子此次出走没有引发严重的后果，但却给了我们诸多的家长朋友敲响了警钟。
儿童安全问题，除了不能随便和陌生人说话，正确的家庭教育也是十分重要。
这名8岁男孩准备去往住在镇江市区健康路附近的外婆家。但是，到了路口时就迷路了。幸亏民警发现了他，随后，中队指导员张早早和民警张江驰一起驾驶私家车，把小男孩送到学校，交给班主任老师。随后，他们才放心离开，回到岗位上。
孩子长大的过程中，免不了会遇到各种问题。作为家长这时不要急着插手，可以先问孩子八个问题，听听他们有什么想法。而往往问不到几个问题，事情就已经很清楚并得到解决了。家长不妨可以一试。
第一个问题是： 发生什么事情了？
这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断： 一定是你先打他，他才会打你。 一定是你做错事，老师才会处罚你。 如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。
第二个问题是： 你的感觉如何？
事情经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受，无所谓是非对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。
第三个问题： 你想要怎样？
这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的接着问他！
第四个问题： 那你觉得有些什么办法？
在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的 脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或判断。
等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他！
第五个问题： 这些方法的后果会怎样？
让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免说教，只要陈述事实就可以了。
第六个问题： 你决定怎么做？
孩子一定会选择对自己最有利的状况，如果他了解后果，通常会做出最合理、最明智的选择。即使他的抉择不是成人期望的结果，也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信，不能先问他怎么决定，然后又告诉他不可以这么决定。这样子，他以后再也不敢信任你了。何况，就算他选择错误，他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。
接着问 第七个问题： 你希望我做什么？ 并且表示支持。
等到事情过去之后，问他最后第八个问题
第八个问题： 结果怎样？ 或是 下次碰见相似的情形，你会怎么选择
让他有机会检视自己的判断。如此练习几次，孩子就会有自己解决问题的能力，不需要我们操心了！
经典八问：
第一个问题是： 发生什么事情了？
第二个问题是： 你的感觉如何？
第三个问题： 你想要怎样？
第四个问题： 那你觉得有些什么办法？
第五个问题： 这些方法的后果会怎样？
第六个问题： 你决定怎么做？
第七个问题： 你希望我做什么？
第八个问题： 结果怎样？有没有如你所料？
或是 下次碰见相似的情形，你会怎么选择？
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