[在习作教学中，引导学生学会感悟生活]摘要：在陶行知的教育思想中， 生活教育 占据着重要的地位，它有效的指导着小学习作教学。在习作教学中，引导学生学会感悟生活、动手实践、亲近自然、增加游戏就能够调动学生的习作...+阅读

努力培养孩子正确的人生观、价值观老师的首要责任。仔细到每一件生活小事，长期到孩子的一生。既要注重正确的引导方法，又要注重正确的引导方向。社会生活的多面性，决定人的生活多样性，从而进一步决定孩子人生价值取向的多元性。要树立人生不是走独木桥，而是七十二行，行行都可能出状元。要有一颗红心多种准备的意识。虽无大成，不当状元，自食其力能为社会做些贡献也是光荣的。能够升学就努力继续深造，不能升学就早点就业。千万不要有意无意把孩子往成功只有一条道，好坏不分，美丑不辨，一切奋斗只为自己，荣辱错位无所知的路上赶。这样，就会害了你的孩子。让孩子能够在不同的环境之中自由轻松地去努力奋斗，用他们不同的成功来体验生活、学习所带来的乐趣；用他们的奋斗过程来体验自己的人生观价值观...

以下为关联文档：

如何引导学生将美育寓于作文教学中[摘要] 语文是重要的基础学科，作文又是语文教学的重要组成部分，因此作文教学在语文教学中举足轻重。学生要写出一篇 美文 ，除了必须在文中倾注美好的思想感情外，还必须掌握语言...

成长过程中无法回避，唯有正确引导的儿童心理！嫉妒是人的一种自然感情，每个人都会有嫉妒之心，这其实是非常正常的。虽说嫉妒是一种可以理解的正常情绪反应，但这并不意味着我们作为家长可以面对孩子的嫉妒心理采取听之任之、...

提高耐久力在增强学生体质过程中价值研究据一九九五年我国中学生体质调查研究，国家教委、体委、卫生部联合公布的数据表明，学生近几年来近视率居高不下，其它生理健康指标在发展方面有高有低，没有显著差异，而唯有代表青少...

如何在语文教学中引导学生发现美，感受美新课程改革后，教师角色的转换，不意味着完全放手，任其自由。学生自主、合作、探究式的学习不应无序，不能盲从，不走形式，不为做秀。鉴于学生知识储量、学习能力、生活阅历的局限，还是...

如何在课堂教学中引导学生提出问题创设恰当的问题情境来促使学生发现问题，提出问题对于学生问题意识的培养具有重要的作用。创设问题情境应是一个由教师具体引导到学生独立发现和提出问题的渐进过程。教师要根...

在小学数学课堂教学中如何引导学生自主探究新知一、导入时创设情境，做好新课探究的准备。 布鲁纳说过：“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。要使学生上好课，就得千方百计点燃学生心灵的兴趣之火。”兴趣是最好的老师，是激...

教学过程中教师如何培养学生的能力作文教学，是令许多教师头疼的一个课题。中小学生大多因知识面窄、社会阅历浅和认知哪能力弱的制约，写出的作文往往层次不清、立意不深、语言繁琐。那么如何有效地提高他们的作...

引导学生自主发展如何发挥评价在阅读教学中的激励作用评价作为一种促使学生转变和发展的方式，在新课程改革中具有强大的生命力与活力。积极的评价总会给学生愉悦感，从而产生一种不断向上的动力。新课程改革倡导“立足过程，促进发展...

如何引导学生在课堂中积极发言如何引导学生在课堂中积极发言 课堂上，每一个老师都希望学生举起的小手如茂密的森林。可事与愿违，随着年龄的增长，更多的孩子在课堂上选择了沉默。于是，心急的我们绞尽脑汁，一点...