[各个国家不同的教育制度有哪些不同]世界许多国家，尤其是主要发达国家，教育法制建设历史悠久，成效卓著。长期以来，对于关系到国家根本利益的教育问题，这些国家都无一例外地求诸法律手段，以其作为保证、巩固、促进和发...+阅读

1、教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等，还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等，它的设立主体是国家，是国家教育方针制度化的体现.

2、学校教育制度是教育制度的主体。

学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类的学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。

3、双轨制，主要是根据入学者的阶级和社会地位，分别进入两套不同的学校系统。一套系统是为贵族和特权阶层的孩子所设立的，主要是为了能够进入以学术课程为主的文法或公学，将来可以升入高等学府机构或者是大学，掌握学术理论知识。

另一套系统是为普通的平民阶层所设立的，是为普通的平民培养日常的生产生活所需的技能。

4、单轨制以美国为代表的学制结构，形成于19世纪后半期。具体为自下而上的结构：小学、中学、而后可以升入大学。“轨”为一个年级的班数。...

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从战略制度方面来讲蒙牛是如何取得成功的蒙牛的品牌战略是“三步走”：第一步，做“内蒙古牛”；第二步，做“中国牛”；第三步，做“世界牛”。熟悉的人都知道蒙牛是从1116位倒数开始，在无工厂、无奶源、无市场三无的情况下，牛根...

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