[我错了初中作文]《老师，我错了》 字数：659 从上幼儿园到现在，在我身上发生的事情有如天上的繁星 数也数不清。有一件事我怎么也忘不了，那是发生在二年级的事，我的语文老师告诉我了一个道理：学习是...+阅读

1 你这样理解是没错的。

2 首先，DNA在双链在一起的情况下，是呈现的双螺旋结构，也就是如同旋转的楼梯一般。但是DNA也分双链和单链，单链的DNA可以通过特定的碱基由碱基间的氢键作用互补配对结合在一起形成双螺旋的双链，单链本身是线性的 。所以，楼梯只是一个很形象的比喻，大可不必管它。要看构成DNA的基本单位，得从单链DNA入手，跳出楼梯的概念。单链DNA就好比一条铁链，铁链是有一个一个环扣连起来的。而每一个环扣就是这个铁链的基本单位。这样的说法如果你同意，那么，DNA你也可以这么看，其中的每一个脱氧核苷酸就好比铁链上的环扣，构成了DNA的基本单位。而每一个脱氧核苷酸其实不是如铁链的环扣那样只是简单的结构，而是比较复杂的，由磷酸、脱氧核糖和碱基构成。

所以，总的来说，磷酸、脱氧核糖、碱基三者构成了脱氧核苷酸，而多个脱氧核苷酸又构成了单链的DNA，两个单链的DNA配对结合在一起，形成了DNA双螺旋结构，而这个结构看起来就像是楼梯。

3 基因是比双链DNA更上一个层次的单位。它是指某些特殊的双链DNA片段，这些DNA具有一些特殊的结构，我们称之为“开放阅读框”，在一定的条件下，这样的DNA会结合一些辅助蛋白，转录出RNA，并进而翻译出细胞中所需要的蛋白质。说简单一点，大部分基因就是可以指导蛋白质合成的DNA片段。少部分基因可能只到转录这一步，不能完成翻译的过程。

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