[怎样通过画画培养孩子的能力]1.丰富孩子的生活 任何绘画的内容都来源于生活，孩子的画无不是表现他的所见、所闻、所想。孩子的生活越丰富，创作的素材就越多。要丰富孩子的生活，可以从两方面去做： ①多观察...+阅读

干嘛要改变？ 不管是让人喜欢或是让人讨厌！都没什么大不了！ 关键是你的内心，你如果有个美丽、善良的心！ 那么别人在说你的同时也会说上一句：“别看他那副丑脾气，其实他人还是不错的！” 我想你也很喜欢这句话吧！ 做就要做自己，改来改去那还是自己么？ 只要凭自己的良心去做事，那你就会被人接受！ 其实真正的改变，是遇到你有喜欢的人了。

你就会忍不住每天让自己漂亮一点。 其实，你的一举手，一个动作。 人家就会看出你的涵养。 生活有了新的发展，自己就想改变。 但是，需要时间。慢慢来。 想改变自己是一件非常可喜可贺的事情.我欣赏这样的人.因为这样的人至少不是一成不变的麻木的人.还记得这本书吧？这个世界总是在变，人也要学会在改变中成长. 给你点建议参考，这些是我个人的亲身心得： 1.明确自己想改变成为成什么样子.要具体一点清晰一点.因为只有你明确了你想要的性格，生活方式，你才有了明确的目标.不然会显得很盲目.因为你自己对于你想要的都很模糊很朦胧，那还谈什么改变呢？只是有想改变的念头那没有什么实际作用； 2.从心态开始改变.从你的笑容开始改变.从身边的人开始---我的意思是拿你身边的人当试验.因为你的改变会最快得到他们的反馈，而且改变不好的话因为是很亲的人，所以也不怕给你现实利益带来什么影响，做得不好他们也不会介意，你也不会太没面子，而且他们还会随时的给你意见，这点做得好，那点还做的不够好.我指的是你的爸爸妈妈，你的兄弟姐妹，你的密友，同事，大声向他们公布，你在改变自己！！！心态当然要这样放得开，连这点都放不开，连这点面子都输不起的话，那你没有必要折腾了. 3.我觉得改变真的应该分方和圆的，做事要方，要有自己的原则和骨气，但是做人不妨圆一点.这圆不一定是圆滑.而是随和，在合理的范围内随和一点，但是如果触及原则，那只能正面对待咯.原则一定要坚持的.也许刚开始别人会因为你坚持原则不迎合他而懊恼你，但是时间长了，你会得到他们的尊敬和爱戴的，因为坚持原则的人给人安全感，所以能建立威信. 4.因为你没有说你想做哪方面的改变，所以没有办法给你更加有针对性的建议，但是我希望再强调一点你一定要明确好自己想要改变成什么样子，想要达到什么效果，然后再去追求.不要盲目. 这些是我个人的亲身心得.我是从一个从小就很内向很忧郁的人走到今天，变成一个乐观，开阔的人的.所以我很相信人是需要改变的，改变才能去掉我们性格里面那些不好的负面因素，追求更美好的自己的.

以下为关联文档：

怎么培养数学思维思维是一个过程，这个过程要通过语言来完成，因而提高学生数学思维能力，首先必须训练其数学语言表达能力。对于一道题，你是怎么想的，把你的思考过程说出来，而且要说得正确、有条理。...

如何培养数学的思维我自认为数学学得还不错！..... 在学习一个新的内容之前，你得先预习，把教材上的知识点看懂，如果实在不懂， 可以看一些辅导书，或者问老师。 等老师上课了，那你的思维就会很敏捷，跟得上...

怎样培养数学思维学习要安排一个简单可行的计划， 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动，全面发展. 在学习过程中，一定要：多听（听课），多记（记重要的题型结构，记概念，记公式），多看（看书），多做（做作业），多问（不...

浅谈如何培养幼儿的自信心自信是走向成功的起点，自信的孩子能积极地参加各种活动，主动地与人交往，勇敢地面对困难，较快地适应环境，大胆地尝试新事物。自信心是一个人对自身能力自我发展的肯定，是一种重要的...

在区角活动中培养幼儿合作能力的论文希望以下内容能让您借鉴一下： 随着社会的发展，越来越需要人们具备善于与人合作的品质。有专家指出：21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作共处的...

怎样培养一个良好的性格性格是指一个人在先天生理素质的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。如热情、开朗、活泼、刚强或淡漠、沉默、懦弱、顺从等等。性格是在后...

如何培养自己的个性你的个性与你自我的成熟是两回事啊，人的个性不就是每个的表现嘛，有的性急，有的性缓，有的爱动，有的爱静等等，这个不同的个性啊，在不会环境中，会使人出现不同的表现，从而带来不同的结果...

如何培养孩子的好性格这个问题太宽泛。。。。。让人无从回答了。。。。 你指的好性格指哪方面？？？乐观的？积极向上的？自信的？优雅的？。。。。可说的太多太多了。。。。都说出来可以写本书了。。。 当然，家...

总感觉自己没有什么性格怎么培养自己的性格俗话说：江山易改，本性难移。是否性格是与生俱来、终生不变的呢？其实不然。 在了解性格之前有必要了解人格。人格在心理学上有时叫个性，是一个人与社会环境相互作用表现出的一种...