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新生儿大动作发育标准有哪些

02月09日 编辑 39baobao.com

[为什么要对新生儿开展早期教育]早教是胎教的自然衔接 在胎 儿出生前,一部分父母会给宝宝做胎教,比如胎教音乐、胎教语言、胎教抚触等,这些刺激会在胎 儿的脑部形成一定数量的信息,并且对胎 儿的感觉器官、大脑...+阅读

宝宝仰卧时,头大多转向一侧,同侧的 上下肢伸直,对侧的上下肢屈曲。安静时可 见到不对称的颈紧张等无条件反射。俯卧位时,宝宝臀部高耸,两膝关节屈 曲,两腿赌缩在下方,头转向一侧,脸贴在 床面上。如将宝宝侧转的头移至中线位置,逗引宝宝举头,有时其面部刚好离开床面少 许距离。如果将宝宝手臂放在胸下不动,宝宝的两腿有时会做交替蠕动。坐位时,拉腕坐起,宝宝的头会向前 倾,下颌靠近胸部,背部弯曲呈度”形。 如握住宝宝双手,边逗引边轻拉坐起时,宝宝的头明显滞后。俯卧悬空位时,如果父母用手托起宝宝的胸腹部,宝宝的头及下肢经常下垂至躯干 水平以下,呈倒“U”形。扶住宝宝腋下将其直立让其踩在桌面 上,宝宝的下肢屈曲然后伸直,做出类似迈 步的动作(即步行反射),当宝宝向前迈步 时,由于内收肌的作用,他的一只脚常常绊 住另一只脚。

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如何训练新生儿的触觉能力新生儿最敏感的部位是皮肤。如果妈妈给新生儿喂奶时,用手指轻轻 触新生儿的脸颊,当触他的右脸颊时,他的头会往右侧转过来,当触他的 左脸颊时,他的头会往左侧转过来。对新生儿进行...

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