[求一篇有关经济方面的英语文章？]Family income of macro and micro level Macroeconomic viewpoint, the Statistical Bureau statistics annually in an area generally require an average family income...+阅读

1、预习是培养自主学习能力的好方法。预习前教师应给学生一个预习提纲，即要把预习的内容概括成几个问题或知识点，再辅以一定的参考资料，要求学生根据问题或知识点做好预习并记好笔记，以便课堂上释疑。学生通过预习，找到疑难点，教师稍加点拨，学生小组讨论，解决一部分难点。新课内容经过预习，学生学起来更轻松。更大的收益是长期坚持下去，有助于学生养成动手查资料，勤动脑思考问题的良好习惯，培养其自主学习的能力。

2、帮助学生克服阅读中的不良习惯，提高阅读速度。良好的阅读习惯和技巧对提高阅读能力至关重要。学生阅读文章时常采用的方式是唇读、指读、回视重读或遇到生词就查词典等，这就分散了学生的注意力，影响阅读速度，容易使得学生只停留在某个词或句子上，学生获得的信息支离破碎。由段落阅读逐步过渡到简易读新闻、小说，培养阅读技巧，提高阅读速度，促进阅读理解能力的提高。

培养学生把握文脉、获取信息、分析推理、深层理解的阅读能力。挑选各种文体的简易英语读物，由易到难、循序渐进，不断激发学生的阅读兴趣，不断促进学生学习英语知识与文化背景知识，实现融会贯通，逐渐达到精读与泛读的协调发展，最终提高学生的英语阅读能力。

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