[计算机专业基础课程]计算机专业基础课程 悬赏分：0 - 离问题结束还有 14 天 14 小时 我想自学软件技术专业的课程或者网络安全技术，但我知道学计算机技术肯定要学计算机专业的基础课程，但是我只想学...+阅读

（一）完善教学内容，突出高职特色

《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出，要根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。计算机课程是实践性很强的课程，教学过程中，要与就业岗位相结合，设计教学内容，充分体现“工学结合”，学以致用。

（二）更新教学模式，激发学生学习兴趣 在计算机基础教学中，要注意突出“以人为本”的教学理念和“精讲多练”的教学模式，在教学方法上要体现“任务驱动”，充分利用网络资源，建立网络课堂，强化学生自主学习，培养学生的学习主动性和自学能力。要提高学生在统一考试中的通过率，就必须要强化学生对理论知识的学习，为了增加学生的学习兴趣，笔者在实际教学中，依照统一考试题库中的题目，采用Authorware编制了一个选择题练习软件，设置了评分、查看答案等选项，深受学生欢迎，在统一考试中，成绩明显高于其它平行班。 （三）因材施教，缩小学生层次差距 坚持因材施教的原则，兼顾不同层次的学生，合理设计、灵活分层教学，注意课堂交流和信息反馈，及时了解学生的理解和掌握程度，耐心辅导学生，及时调整教学进度，最大限度调动学生自主学习的积极性，以解决学生的计算机水平参差不齐的问题。[1] （四）完善考核方式，采用以证促学 计算机的应用已涉及到社会的各个领域，用人单位对高职毕业生的要求已不仅仅停留在毕业证书上，更注重毕业生的动手能力，包括对专业知识的运用能力及对计算机的应用能力等。 [2]教委以证促学机制（注：学生取得计算机统一考试合格证书才有资格获得毕业证），也加大了学生学习计算机的积极性，笔者认为，为了提高学生的考试通过率，建议适当增加操作题的分值比例，甚至可以加入平时成绩的考核，这样更有助于提高学生的计算机应用能力。 （五）强化师资队伍建设，确保教学质量 计算机技术的迅猛发展，信息技术的日新月异，使得计算机教师不得不及时更新知识。建立一支相对稳定、知识结构合理、实践经验丰富、业务水平较高的计算机师资队伍，是提高计算机教学水平的关键

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