[我们的祖国]大班主题探究活动：我们的祖国 预期目标: 1、萌发幼儿爱祖国的情感； 2、培养幼儿搜集、交流信息的能力； 3、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是...+阅读

祖国的标志（社会）

二、 活动目标：

1、知道国旗、国微、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。

2、为对国家作出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感。

三、 活动准备：

1、国微、国旗、长城的图片，国歌音乐。

2、活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争光的先进人物和事例。

3、事先录制好运动员比赛的精彩片断与领奖的情景，收集有关图片。

四、 活动过程

（一）开始部分：

师：“我们每天做操前都要升旗，升旗时奏的歌是什么歌？”（国歌）升的旗是国旗。

（二）基本部分：

1、谁来说一说国旗是什么样的？（老师出示国旗图片）引导幼儿从国旗的颜色、特征来说。（国旗是红颜色的、

2、我们一起来听一听这首歌。（放国歌磁带）

“这首歌和我们平时听的歌一样吗？有什么不一样？”

“除了我们升旗时奏国歌，还有什么时候奏国歌？”

3、我们来看一看他们在干吗？（播放运动员比赛领奖的录像）

（1）提问：这是哪个国家的运动员？你怎么知道的？

（2）领奖的时候，是哪个国家的运动员得到了冠军？你怎么知道的？你听见什么？看到什么？

2、知道国旗、国徽是祖国的标志。

提问：（1）为什么我国运动员在得了冠军之后，要奏中国国歌，升五星红旗呢？国旗、国歌代表什么呢？

（2）除了在运动员领奖时升国旗、奏国歌，你还在什么时候，什么地方看见国旗，听到国歌？

3、拓展经验，感知多种代表国家的标志。

提问：还有那些东西也可以代表祖国？你什么时候见过，在哪儿见过？（龙，长城，国徽，天安门……中国结，中国画）

4、激发幼儿做中国娃的自豪感，有为国争光的愿望。

提问：当我们看到我们国家的运动员获得冠军，站在领奖台上升国旗，奏国歌时，心里感到怎样？

（三）结束部分：

我们小朋友现在要好好学习，多学知识、本领，长大了为国家争光！

以下为关联文档：

“祖国妈妈，生日快乐！”庆国庆主题班会课件活动主题： 祖国妈妈，生日快乐！ 活动目的： 1 通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第59个国庆日；并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语...

我为古猗园设计标志活动：我为古猗园设计标志 南翔中心幼儿园 陆敏娜 设计思路： 现代社会生活中，标志无处不在，服装上、大街上、食品包装上、医院里……都存在着各种各样的标志，因此在让幼儿用亮眼睛...

“认识交通标志”安全教育主题班会课件教学目的： 1、使学生认识一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 教学过程： 一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸...

祖国知识我知道活动目标： 1、 加深幼儿对祖国的认识。 2、 发展幼儿的认知能力和灵敏的反应能力。 3、 通过游戏，巩固幼儿对祖国各方面知识的掌握。 活动准备：有关祖国各方面的知识，记分牌 活...

我们的祖国是妈妈活动目标： 1．培养小朋友声音宏亮、有感情地朗读诗歌的能力。 2．引导小肋友理解诗歌含义。 3．培养小朋友热爱家乡，热爱祖国的情感。 重点： 要求小朋友声音宏亮有感情地朗诵诗歌。...

我们伟大的祖国活动目标 ： 1、引导幼儿感受国庆节的快乐情绪和喜庆气氛，激发幼儿热爱祖国的情感。 2、进一步培养和发展幼儿的口语表达能力，养成注意倾听别人说话的 习惯。 重点 ： 通过谈话让...

标志世界活动目标 1、 初步认识标志，了解标志的用途。 2、 初步根据标志的特征或用途给标志分类。 3、 大胆说出自己对标志的理解，对多种标志感兴趣。 4、 知道标志和人们生活的关系，形...

宝宝爱祖国活动目标： 1、 知道自己是中国人，通过活动能对祖国的名胜和特产增加了解。 2、 通过分组竞赛的形式，发展思维的敏捷性，提高合作意识。 3、 具有爱祖国爱家乡的情感。 活动准备： 1...

标志的世界标志的世界 主题生成 “标志”作为一种图形符号，以它简单，易懂的特征被现代人所广泛应用，各种环保标志、交通标志和安全标志与幼儿的生活关系密切。在一次逛超市的活动中，孩子们...